【題目】在自然界中,生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來,對(duì)下列四個(gè)曲線圖的分析,正確的是( )
A.甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化
B.乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖,be段肺內(nèi)氣壓高于外界,膈頂下降
C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況,說明人在發(fā)燒時(shí)消化食物的能力減弱
D.若丁圖中的三種生物能構(gòu)成一條食物鏈,則A為生產(chǎn)者,B為消費(fèi)者,C為分解者
【答案】C
【解析】
①種子萌發(fā)過程中,吸收水分,所以鮮重一直增加。②肋間肌和膈肌的收縮和舒張,完成吸氣和呼氣動(dòng)作。③消化酶的消化作用,受溫度影響。④食物鏈中的生物,具有相互制約的作用。
A.種子萌發(fā)過程中,吸收水分,所以水一直增加。甲圖可以表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗后,有機(jī)物的含量變化,因?yàn)橛酌绯鐾梁筮M(jìn)行光合作用,有機(jī)物先減少后增多,A錯(cuò)誤。
B.乙圖中曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小,表示呼氣。當(dāng)肋間肌舒張時(shí),肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都變小,同時(shí)膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣,B錯(cuò)誤。
C.丙圖說明人體消化酶活性受溫度影響,酶的活性受到影響會(huì)下降,食欲差主要是消化酶活性受到影響,說明人在發(fā)燒時(shí)消化食物的能力減弱,C正確。
D.食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),分解者不參與食物鏈的組成,D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖,圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列敘述正確的是( )
A. 圖甲曲線ac段表示吸氣
B. 圖甲曲線ab段時(shí),膈肌處于圖乙所示的B位置
C. 圖甲曲線ce段表示呼氣
D. 圖甲曲線de段時(shí),膈肌處于圖乙所示的A位置
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的分裂過程示意圖,下列有關(guān)該過程說法錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞核先一分為二,然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二
B. 一個(gè)變形蟲經(jīng)過一次分裂形成兩個(gè)變形蟲
C. 新形成的細(xì)胞與原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性
D. 若①中染色體為a條,則它在分裂過程中的變化為:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連結(jié),關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:
A、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分
B、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨四部分
C、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨三部分
D、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)軟骨四部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在藻類繁盛的池塘中,常?吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象.究其原因是( )
A. 水溫較低 B. 水溫較高 C. 水中氧氣較少 D. 水中氧氣充足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】形成同一組織的細(xì)胞的特點(diǎn)是
A、形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同
B、形態(tài)相同,結(jié)構(gòu)和功能相似
C、結(jié)構(gòu)相同,形態(tài)和功能相同
D、結(jié)構(gòu)相似,形態(tài)和功能相似
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