【題目】人體內(nèi),胚胎發(fā)育的場(chǎng)所、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.子宮、胎盤B.卵巢、胎盤C.輸卵管、臍帶D.卵巢、子宮
【答案】A
【解析】
女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途。
卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用;輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道,也是卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所;子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道; 胎兒通過胎盤、臍帶從母體血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外,胎盤是母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所,可見A符合題意。
故選:A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑,該實(shí)驗(yàn)證明了
A. 無機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)
B. 有機(jī)小分子物質(zhì)可以合成有機(jī)大分子物質(zhì)
C. 有機(jī)大分子可以演變?yōu)樵忌?/span>
D. 原始大氣可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)中,含能量最少的動(dòng)物是_______。
(2)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___________。
(3)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______,它通過生理過程_____________(填序號(hào)),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的碳—氧平衡。
(4)根據(jù)圖三寫出一條食物鏈_____________________________(用字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是( )
A. 幼體在水中生活,成體在陸地上生活的動(dòng)物
B. 有時(shí)在水中生活,有時(shí)在陸地上生活的動(dòng)物
C. 既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物
D. 幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體水陸兩生,用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. ①表示的物種名為現(xiàn)代類人猿
B. 依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在①之前森林曾大量消失
C. 從①到②表示人類開始向著直立行走方向發(fā)展
D. 從②到③表示人類開始制造和使用工具
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn) , 女孩會(huì)來 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)肋間肌和隔肌收縮時(shí),下列各項(xiàng)正確的是( )
①胸腔容積縮;②胸腔容積擴(kuò)大;③肺收縮;④肺擴(kuò)張;⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓;⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓.
A.②④⑥
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組器官中,均屬于男性生殖系統(tǒng)的是( )
A.卵巢、輸卵管、子宮、陰道、陰囊
B.睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊
C.睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、膀胱
D.睪丸、附睪、輸精管、陰莖、尿道、陰囊
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