【題目】美化居室時，栽花要用盆底有小洞的瓦盆，其原因是（ ）

A．利用葉的光合作用 B．利用葉的呼吸作用

C．促進根的呼吸作用 D．促進根的光合作用

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，瓦盆壁上有小孔可以透氣，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時，會引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù)，請分析回答：

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量（發(fā)酵溫度：15℃單位：mg/kg）

（1）由實驗數(shù)據(jù)可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是______。為使制作的泡菜有利于人體健康，應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵，并使用鹽水濃度______的鹽水。

（2）制作所利用的微生物是______。制作時，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學(xué)道理是______。除去鹽水濃度不同，蔬菜的品種、重量、處理方法，以及所加調(diào)料等都要______保持實驗變量惟一。

（3）興趣小組在25℃測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的，在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖，其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖，同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是動物界最大的動物類群，它的主要特征是：體表有堅韌的；身體和附肢都分節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取有白斑葉片的牽牛花進行光合作用的實驗，如圖所示：

（1）在實驗中，將牽�；ǚ旁诎凳乙粫円故菫榱耸谷~片內(nèi) ____________________。

（2）將此裝置放在光下數(shù)小時后，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，_____________ 加熱，使______溶解在酒精中 。

（3）實驗中滴碘液不變藍的是______。（多選題）

A．Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B．Ⅱ葉白斑部分C．Ⅲ葉 D．Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分 E． Ⅱ葉綠色部分

（4）在葉片Ⅱ中可以設(shè)計__________實驗，其中實驗變量是______。

（5）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ______及______。

（6）通過綠葉Ⅰ中實驗現(xiàn)象的對比可知，進行光合作用的必要條件是 _____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素（）

A. 陽光 B. 害蟲 C. 溫度 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（ ）
A.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
B.雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育
C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育
D.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞時，顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有10×和40×兩種，下列組合中觀察到細胞數(shù)目最少的是（ ）

A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡10×

C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐爛的水果會散發(fā)出酒味，下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）

A. 在無氧條件下，乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精

B. 在無氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳

C. 在有氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精

D. 在有氧條件下，乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．

（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學(xué)校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施________；番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是________，吸收來的水分通過圖二中的[]________向上運輸，而葉制造的有機物通過圖二中的[]________向下運輸給根．

（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是________、________；當(dāng)受精完成后________就發(fā)育成果實，當(dāng)切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[]________發(fā)育而來的，________發(fā)育成種子中的胚；番茄的這種生殖方式屬于________生殖．

（3）在圖一中⑤所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的________．

（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做________，此項技術(shù)成功的關(guān)鍵是________．

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