【題目】制作動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，都要在玻片上滴加生理鹽水或清水。其目的是（）

A. 使細(xì)胞維持正常的形態(tài) B. 避免細(xì)胞干燥

C. 避免細(xì)胞缺水死亡 D. 使細(xì)胞透明便于觀察

【答案】A

【解析】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染，其中在“滴”這一步，滴的是濃度為0.9%的生理鹽水，為的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，這樣可以使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮，更容易看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是與細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)有關(guān)的三只小鼠的作用，分析該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

名稱

黑鼠

灰鼠

白鼠

作用

提供胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核

提供去核的受精卵

提供胚胎發(fā)育場(chǎng)所

A．白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色 B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C．小鼠體色的灰色是隱性性狀 D．遺傳信息的中心是細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防（ ）

A. 糖尿病 B. 大脖子病

C. 貧血癥 D. 佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的營(yíng)養(yǎng)方式是（ ）

A、寄生 B、腐生 C、寄生或腐生 D、寄生和腐生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為女孩小娟家庭中的雙眼皮、單眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：小娟是單眼皮，她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮。據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為______________。

（2）根據(jù)圖中信息推測(cè)，小娟的父親的基因組成為_________。

（3）如果小娟的父母想再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類需要通過(guò)食物獲得外界的物質(zhì)和能量，請(qǐng)結(jié)合人體消化系統(tǒng)組成模式圖，回答下列問(wèn)題。

（1）消化道中最膨大的部分是［____］。

（2）人體最大的消化腺是［____］，它分泌的_____能促進(jìn)脂肪乳化成_____，這種消化屬于物理性消化。

（3）在小腸處起作用的消化液有腸液、_____和_____。淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸分別被最終分解成_____、_____、甘油和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織形成過(guò)程中起主要作用的是( )

A．細(xì)胞伸長(zhǎng) B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分裂 D．細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　�。�

A. 蚯蚓 B. 銀環(huán)蛇 C. 水蛭 D. 沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物世界燦爛多彩，千姿百態(tài)。某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂、青蛙劃分為一類，蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類，他進(jìn)行分類的依據(jù)是____________________________。

（2）蚯蚓身體產(chǎn)生的二氧化碳由___________排出體外。

（3）蜜蜂具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)：___________。

（4）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是___________。

（5）蜂鳥(niǎo)最發(fā)達(dá)的肌肉是（______）

A．兩翼的肌肉 B．后肢的肌肉 C．頸部的肌肉 D．胸部的肌肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案