【題目】圖是1864年德國科學家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進行的實驗示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)暗處理的目的是消耗葉片中原有的
(2)實驗中利用了有、無陽光照射處理,此方法叫實驗法.
(3)實驗結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色,照光部分葉片呈色,這說明綠葉在光下能夠合成

【答案】
(1)淀粉
(2)對照
(3)藍;淀粉
【解析】解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存的.(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.此實驗中利用了有、無陽光照射處理,目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造,黑暗中不能光合作用.因此此方法屬于對照實驗法.(3)淀粉遇碘變藍色.實驗現(xiàn)象表明,葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍,說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生,葉片的未遮蓋部分遇碘變藍,說明這里產(chǎn)生了淀粉,所以,綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.
所以答案是:(1)淀粉;(2)對照;(3)藍;淀粉.

練習冊系列答案
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【題目】下圖是用來研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題。

(1)A裝置里的氣體相當于___,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有_______。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的________,為實驗提供能量。

(2)沸水主要是為了產(chǎn)生________,B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢驗到其中含有______等有機小分子物質(zhì)。

(3)這一實驗裝置是美國學者____設計的。此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從_______________的轉(zhuǎn)變是完全可能的。

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【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請據(jù)圖分析回答問題:

⑴端午節(jié)有吃粽子(主要原料為糯米)和賽龍舟的習俗。劃龍舟需要消耗大量的能量,粽子中的__________在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成葡萄糖,葡萄糖通過②過程由A系統(tǒng)運至肌細胞,在肌細胞的___________內(nèi)被氧化分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量,來滿足肌肉運動的需要。

⑵人體在進行圖中所示的過程③時,肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____________。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們都是通過________________實現(xiàn)的。

⑶A系統(tǒng)中的心臟主要是由__________組織構(gòu)成的。心臟每次跳動的過程,先是兩個心房收縮,同時兩個心室舒張,此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是_____________________。

⑷圖中能表示排泄途徑的是______________(填寫圖中序號)。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是______________________________

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【題目】如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關敘述正確的是( 。

A.食物鏈為:蛇→鼠→草
B.人過度捕食蛇,會造成鼠類減少
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性
D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的

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【題目】經(jīng)測定小李的心率是75次/分,小李脈搏的次數(shù)是_______次/分;若小李的每搏輸出量是70ml。她的心輸出量是_______ml。

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(1)圖1用顯微鏡觀察一個寫有“d”字母玻片的兩個視野,要將視野從圖①轉(zhuǎn)換為圖②,首先應該
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