【題目】下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中（ ）

A. 葫蘆蘚 B. 松樹 C. 地錢 D. 蕨

【答案】B

【解析】試題分析：植物的生殖脫離了水的限制，就能生活在干旱的陸地上，據(jù)此作答．

解：A、C、D、中的葫蘆蘚和地錢屬于苔蘚植物，蕨屬于蕨類植物，它們的生殖都離不開水，適于生活在陰濕處，不適于生活在干旱的陸地上，不符合題意．

B、松樹能結(jié)種子，用種子繁殖后代，其生殖脫離了水的限制，且根系發(fā)達(dá)，能深入到土壤的深處吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此能生活在干旱而貧瘠的陸地上，符合題意．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月12日，氣候變化巴黎大會(huì)通過(guò)《巴黎協(xié)定》，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內(nèi)．節(jié)能減排，人人有責(zé)．下列措施不利于節(jié)能減排的是（　　）
A.參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積
B.使用一次性餐具，方便生活
C.使用環(huán)保袋，將垃圾分類放置
D.乘坐公共交通工具，低碳出行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)B型血的人失血過(guò)多，搶救時(shí)應(yīng)先考慮給他輸入 （ ）

A. A型血 B. AB型血

C. B型血 D. O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人打吊針總要從病人手背或手腕等處找到些“青筋”，然后從“青筋”處注射，這種“青筋”是

A. 動(dòng)脈 B. 肌肉 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的新經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正蓬勃發(fā)展�！吧！Q→氣→魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個(gè)范例（如圖所示）。

（1）桑樹5-6月進(jìn)入果熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)______（填“篩管”或“導(dǎo)管”）運(yùn)輸而來(lái)。

（2）桑椹可制作桑葚酒，在其工藝流程中會(huì)加入培養(yǎng)旺盛的酵母液3％-5％，請(qǐng)你解釋加入酵母菌的原因：______________________。

（3）幼嫩的桑葉是蠶的優(yōu)質(zhì)飼料，蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞，若要提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)蠶發(fā)育過(guò)程中的________期。

（4）桑樹生長(zhǎng)容易受紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請(qǐng)寫出以上描述的食物鏈：_____________________________________________。

（5）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自___________，生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是___________________。

（6）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞分裂

B. 過(guò)程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

C. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化

D. 過(guò)程②可形成多種多樣的細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)：

①將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理；

②洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；

③洗手后用另一支無(wú)菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；

④丙培養(yǎng)基不涂抹；

⑤加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，如下圖所示。請(qǐng)分析回答:

（1）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為他要探究的問題是： 。

（2）丙培養(yǎng)皿的作用是 ；

（3）棉棒在培養(yǎng)基上涂抹，相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的 這一步驟。

（4）預(yù)期幾天后，三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是 。

（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的預(yù)期一致，你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線．如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量．下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③①

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