【題目】綠色植物光合作用的意義是（ ）
①為其他生物提供氧氣來源 ②促進水分和無機鹽的運輸 ③降低葉片溫度 ④為其他生物提供食物來源 ⑤滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要
A.①②③
B.①③⑤
C.①②⑤
D.①④⑤

【答案】D
【解析】光合作用產(chǎn)生的氧氣和有機物除能滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要外，還能為其他生物提供氧氣和食物。②促進水分和無機鹽的運輸、③降低葉片溫度說的都是蒸騰作用的意義。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈出血時，血液呈色，從傷口噴出或隨跳動一股一股地涌出，若不及時止血，患者會因失血過多而死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈“小麥→蚜蟲→瓢蟲→食蟲鳥”中，屬于生產(chǎn)者的是（）
A.食蟲鳥
B.瓢蟲
C.蚜蟲
D.小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤主要是兩億多年前森林中的哪一類植物埋藏在地下形成的（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的下列活動中,能促進植物呼吸作用的是 （ ）
A.將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B.大雨過后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C.夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是一種沒有結(jié)構(gòu)的生物，一般由和組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期，這主要是 因為該環(huán)境（ ）
A.能使呼吸作用旺盛
B.能使呼吸作用減弱
C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強度
D.使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）
A.收縮，舒張
B.收縮，收縮
C.舒張，收縮
D.舒張，舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣．下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）
A.用肺呼吸
B.胎生哺乳
C.牙齒分化
D.變溫動物

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