【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定 內(nèi), 所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中, 是生產(chǎn)者,能通過(guò) 制造有機(jī)物; 是消費(fèi)者, 他們直接或間接地以 為食; 是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

【答案】地域;生物;環(huán)境;植物;光合作用;動(dòng)物;植物;細(xì)菌、真菌;生物部分

【解析】

試題分析:在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它們總是通過(guò)能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著,共同形成一種統(tǒng)一的整體,這樣的整 體就是生態(tài)系統(tǒng)。換句話(huà)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件,生物包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌 等,植物是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。動(dòng)物是消費(fèi)者,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食。動(dòng)物植物死后的遺體遺物被細(xì) 菌、真菌分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等,二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又被植物體利用。它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在大氣濕度高時(shí),發(fā)育中的果實(shí)內(nèi)常缺鈣,因?yàn)榇藭r(shí) 。

A大氣濕度高,蒸騰作用弱,影響鈣的吸收

B大氣濕度高,呼吸作用弱,影響鈣的吸收

C大氣濕度高,蒸騰作用弱,影響鈣的運(yùn)輸

D大氣濕度高,呼吸作用強(qiáng),影響鈣的運(yùn)輸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊常會(huì)看到鼠婦,搬開(kāi)花盆或石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了裝置進(jìn)行探究,他將10只鼠婦放入一個(gè)鐵盒中,在鐵盒上一側(cè)蓋上透明玻璃A區(qū)另一側(cè)蓋上紙片B區(qū),靜止5分鐘后每分鐘統(tǒng)計(jì)一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下:

1min

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

A區(qū)

4

3

2

0

1

0

1

2

0

0

B區(qū)

6

7

8

10

9

10

9

8

10

10

1只有一個(gè)條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做 實(shí)驗(yàn)。

2小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了 ,實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

3)/span>實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是一只的原因是

4根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出的結(jié)論是

5影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外,還有

溫度空氣生物因素

A B①② C①②③ D①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A要想觀(guān)察血液中的紅細(xì)胞,可將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀(guān)察。

B實(shí)驗(yàn)室內(nèi)觀(guān)察黃瓜果肉細(xì)胞常常制成臨時(shí)裝片。

C制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀(guān)察細(xì)胞。

D綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有葉綠體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于棲息地概念的理解,錯(cuò)誤的是

A棲息地是生物圈內(nèi)生物生存、居住的場(chǎng)所

B地球上的棲息地是多種多樣的

C棲息地具備了生物生存的基本條件

D生物圈中各種棲息地的基本特征相同,生物種類(lèi)也大體一致

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪和05﹪的蒸餾水,這時(shí)在顯微鏡下觀(guān)察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)是

A細(xì)胞皺縮,細(xì)胞皺縮 B細(xì)胞破裂,細(xì)胞變大破裂

C細(xì)胞皺縮,細(xì)胞變大破裂 D細(xì)胞不變,細(xì)胞變大破裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來(lái)實(shí)驗(yàn),A鼠不做任何處理,B.C.D三只白鼠分別進(jìn)行不同處理,一段時(shí)間后,經(jīng)驗(yàn)血,在100ml血液中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表單位:mg

A鼠

B鼠

C鼠

D鼠

胰島素

21

20

22

0

甲狀腺激素

3

0

28

3

生長(zhǎng)激素

6

58

01

55

(1)A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。

(2)B鼠被切除了___________,若它是一只幼鼠,將會(huì)出現(xiàn)___________等現(xiàn)象。

(3)C鼠被切除了___________,若它是一只幼鼠,將會(huì)出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。

(4)D鼠被切除了___________,若它是一只成年鼠,將會(huì)出現(xiàn)___________的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】偉大的母親十月懷胎,孕育了幸福的你我他。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

B.胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣

C.胎兒的代謝廢物通過(guò)臍帶、胎盤(pán),由母體排出

D.懷孕期間應(yīng)加大營(yíng)養(yǎng)攝入,以滿(mǎn)足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需要

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是

A.生物能適應(yīng)環(huán)境,但不會(huì)影響和改變環(huán)境

B.詩(shī)句不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀體現(xiàn)了生物影響環(huán)境

C.仙人掌的葉退化成針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)

D.影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽(yáng)光.空氣.水等非生物因素

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同步練習(xí)冊(cè)答案