“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,說(shuō)明了黃蝶具有( )
A.覓食行為
B.攻擊行為
C.繁殖行為
D.防御行為
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物防御行為.解答時(shí)可以從動(dòng)物防御行為的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的,不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),是一種保護(hù)色,屬于防御行為.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是動(dòng)物防御行為概念、特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?聊城)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,說(shuō)明了黃蝶具有( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋.”你能對(duì)詩(shī)中所描述的現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

 “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,說(shuō)明了黃蝶具有(   )

A.覓食行為      B.攻擊行為      C.繁殖行為      D.防御行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋.”你能對(duì)詩(shī)中所描述的現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎?

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