實(shí)驗(yàn)探究題
魚(yú)類中,鯽魚(yú)的肉質(zhì)好,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,適應(yīng)能力強(qiáng).鯉魚(yú)的肉質(zhì)不如鯽魚(yú),但生長(zhǎng)速度快.人們希望能培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú),以滿足市場(chǎng)的需要.請(qǐng)根據(jù)以下提示完成你的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì).
提示:生長(zhǎng)激素基因決定魚(yú)的生長(zhǎng)速度.
實(shí)驗(yàn)用具及材料:顯微鏡、顯微注射器、提取基因的儀器、含水草的清水、鯽魚(yú)、鯉魚(yú).
(1)提出問(wèn)題:________.
(2)作出假設(shè):________.
(3)將大小相同的十條鯽魚(yú)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙.提取A組鯽魚(yú)的________和________在________下完成受精作用;B組不作任何處理.
(4)利用提取基因的儀器將________提取出來(lái).
(5)用顯微注射器將鯉魚(yú)的________注入A組鯽魚(yú)________內(nèi);B組不作任何處理.
(6)將受精卵放入________中,在適宜溫度下培養(yǎng).
(7)觀察現(xiàn)象:________.
(8)得出結(jié)論:________.

解:科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié):提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.
(1)根據(jù)題干可知,要培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú),我們提出的問(wèn)題就是:能培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú)嗎?
(2)我們可以做如下假設(shè):可以培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú).
(3)將大小相同的十條鯽魚(yú)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙.提取A組鯽魚(yú)的精子和卵細(xì)胞,在人工條件下完成受精作用;B組不作任何處理.
(4)利用提取基因的儀器將鯉魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因提取出來(lái).
(5)用顯微注射器將鯉魚(yú)的注入A組鯽魚(yú)的受精卵內(nèi);B組不作任何處理.
(6)將受精卵放入含水草的清水中,在適宜溫度下培養(yǎng).
(7)可以觀察到:A組魚(yú)的生長(zhǎng)快,B組魚(yú)的生長(zhǎng)慢.
(8)從而得出結(jié)論:利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú).
故答案為:(1)能培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú)嗎?
(2)可以培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú).
(3)精子;卵細(xì)胞;人工條件.
(4)鯉魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因.
(5)生長(zhǎng)激素基因;受精卵.
(6)含水草的清水.
(7)A組魚(yú)的生長(zhǎng)快,B組魚(yú)的生長(zhǎng)慢.
(8)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú).
分析:科學(xué)探究的三個(gè)要素.提出問(wèn)題、作出假設(shè)--明確的目標(biāo),制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃--實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,分析結(jié)果,得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究是一種重要的實(shí)驗(yàn)方法,會(huì)利用科學(xué)探究法探究物質(zhì)的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究題
魚(yú)類中,鯽魚(yú)的肉質(zhì)好,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,適應(yīng)能力強(qiáng).鯉魚(yú)的肉質(zhì)不如鯽魚(yú),但生長(zhǎng)速度快.人們希望能培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú),以滿足市場(chǎng)的需要.請(qǐng)根據(jù)以下提示完成你的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì).
提示:生長(zhǎng)激素基因決定魚(yú)的生長(zhǎng)速度.
實(shí)驗(yàn)用具及材料:顯微鏡、顯微注射器、提取基因的儀器、含水草的清水、鯽魚(yú)、鯉魚(yú).
(1)提出問(wèn)題:
能培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú)嗎?
能培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú)嗎?

(2)作出假設(shè):
可以培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú)
可以培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú)

(3)將大小相同的十條鯽魚(yú)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙.提取A組鯽魚(yú)的
精子
精子
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
人工條件
人工條件
下完成受精作用;B組不作任何處理.
(4)利用提取基因的儀器將
鯉魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因
鯉魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因
提取出來(lái).
(5)用顯微注射器將鯉魚(yú)的
生長(zhǎng)激素基因
生長(zhǎng)激素基因
注入A組鯽魚(yú)
受精卵
受精卵
內(nèi);B組不作任何處理.
(6)將受精卵放入
含水草的清水
含水草的清水
中,在適宜溫度下培養(yǎng).
(7)觀察現(xiàn)象:
A組魚(yú)的生長(zhǎng)快,B組魚(yú)的生長(zhǎng)慢
A組魚(yú)的生長(zhǎng)快,B組魚(yú)的生長(zhǎng)慢

(8)得出結(jié)論:
利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú)
利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以培育出具備鯽魚(yú)與鯉魚(yú)共同優(yōu)點(diǎn)的新型魚(yú)

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