Question

（2009?長(zhǎng)春）2009年3月28日，一名墨西哥4歲的小男孩被確診為新型甲型H1N1流感的患者．截止北京時(shí)間6月19如，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球89個(gè)國(guó)家和地區(qū)共有39620例甲型H1N1流感確診病例，其中包括死亡病例167例．隨著甲型H1N1流感的爆發(fā)和傳播，如何預(yù)防該病成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)話題．我國(guó)政府對(duì)防止該病非常重視，采取了積極有效的應(yīng)對(duì)措施，并通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)宣傳該病的預(yù)防信息．例如，提醒大眾勤洗手、常通風(fēng)、文明咳嗽等．世界衛(wèi)生組織已于5月27日確定甲型H1N1流感疫苗生產(chǎn)用毒株，我國(guó)已經(jīng)取得了毒株并正式啟動(dòng)甲型H1N1流感疫苗的研發(fā)和生產(chǎn)，長(zhǎng)春生物制品所等11家企業(yè)已經(jīng)獲準(zhǔn)生產(chǎn)該疫苗，預(yù)計(jì)9月30日前疫苗能夠投入使用．
請(qǐng)結(jié)合上述資料，回答下列問(wèn)題：
（1）甲型H1N1流感具有高度傳染性和流行性，由此可見(jiàn)，這是一種

傳染病

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（2）引起該病的病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由此可以判斷，這種病原體屬于

C

．
    A．細(xì)菌    B．真菌    C．病毒
（3）在預(yù)防該病的措施中，“勤洗手、常通風(fēng)”屬于

B

．
    A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑    C．保護(hù)易感人群
（4）通過(guò)注射疫苗可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的

抗體

，從而獲得

特異性

免疫（填“特異性”或“非特異性”）．
（5）服用板藍(lán)根沖劑對(duì)該病有一定的預(yù)防作用，通過(guò)藥品的包裝（如圖）可以判斷這種藥屬于

非處方藥

（填“處方藥”或“非處方藥”）．

Answer 1

分析：此題考查的是傳染病的流行環(huán)節(jié)、傳染病的預(yù)防，據(jù)此解答．

解答：解：（1）傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物．傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)．具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)．
（2）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．
（3）傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，專(zhuān)家號(hào)召大家搞好個(gè)人飲食衛(wèi)生，勤洗手、常通風(fēng)屬于切斷傳播途徑．
（4）抗體就是病原體入體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原，因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原，能引起機(jī)體產(chǎn)生抗體．
屬于人體的第三道防線，為特異性免疫．
（5）非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)OTC．由藥品說(shuō)明書(shū)上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志，可知其為非處方藥．
故答案為：
（1）傳染病
（2）C
（3）B
（4）抗體、特異性
（5）非處方藥

點(diǎn)評(píng)：明確病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵，對(duì)此類(lèi)題目，學(xué)生要靈活掌握．