據(jù)估計(jì),世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測(cè)表明:這些“潛伏”的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性.難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌.微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略.閱讀上述材料,請(qǐng)回答:
細(xì)菌對(duì)付抗生素策略一:產(chǎn)生抗藥性細(xì)菌對(duì)付抗生素策略二:休眠
注:圖中“”表示抗生素:“”示被消滅的細(xì)菌
(1)肺結(jié)核病患者,免疫學(xué)上稱(chēng)之為_(kāi)_____;
A.病原體      B.傳染源     C.傳播途徑     D.易感人群
(2)這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是______;
(3)若想消滅這些“潛伏”的細(xì)菌,可先采取______手段去“喚醒”它.(提出一條合理建議即可)

解:(1)傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物,據(jù)此可知,肺結(jié)核病患者,免疫學(xué)上稱(chēng)之為傳染源.
(2)根據(jù)材料“世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測(cè)表明:這些“潛伏”的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性.一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)”.可以推測(cè)這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是細(xì)菌處于休眠狀態(tài)(或該人免疫力強(qiáng)).
(3)當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌能夠形成芽孢,它是細(xì)菌的一個(gè)橢圓形的休眠體,對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力.當(dāng)條件適宜時(shí),又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體.若想消滅這些“潛伏”的細(xì)菌,可先采取給充足營(yíng)養(yǎng)(或合適溫度;充足氧氣等合理答案均給分)手段去“喚醒”它.
故答案為:(1)B
(2)細(xì)菌處于休眠狀態(tài)(或該人免疫力強(qiáng))
(3)給充足營(yíng)養(yǎng)(或合適溫度;充足氧氣等合理答案均給分)
分析:本題屬于材料分析題,主要考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)、細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的原因.結(jié)合細(xì)菌生物生殖特點(diǎn)以及材料內(nèi)容思考作答.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識(shí),分析題意,靈活的答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?臺(tái)州)據(jù)估計(jì),世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測(cè)表明:這些“潛伏”的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性.難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌.微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略.閱讀上述材料,請(qǐng)回答:
細(xì)菌對(duì)付抗生素策略一:產(chǎn)生抗藥性 細(xì)菌對(duì)付抗生素策略二:休眠
注:圖中“”表示抗生素:“”示被消滅的細(xì)菌(1)肺結(jié)核病患者,免疫學(xué)上稱(chēng)之為
B
B

A.病原體           B.傳染源          C.傳播途徑         D.易感人群
(2)這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是
細(xì)菌處于休眠狀態(tài)(或該人免疫力強(qiáng))
細(xì)菌處于休眠狀態(tài)(或該人免疫力強(qiáng))

(3)若想消滅這些“潛伏”的細(xì)菌,可先采取
給充足營(yíng)養(yǎng)(或合適溫度;充足氧氣等合理答案均給分)
給充足營(yíng)養(yǎng)(或合適溫度;充足氧氣等合理答案均給分)
手段去“喚醒”它.(提出一條合理建議即可)

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科目:初中生物 來(lái)源:臺(tái)州 題型:解答題

據(jù)估計(jì),世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測(cè)表明:這些“潛伏”的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性.難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌.微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略.閱讀上述材料,請(qǐng)回答:
細(xì)菌對(duì)付抗生素策略一:產(chǎn)生抗藥性 細(xì)菌對(duì)付抗生素策略二:休眠

魔方格

魔方格
注:圖中“
魔方格
”表示抗生素:“
魔方格
”示被消滅的細(xì)菌
(1)肺結(jié)核病患者,免疫學(xué)上稱(chēng)之為_(kāi)_____;
A.病原體           B.傳染源          C.傳播途徑         D.易感人群
(2)這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是______;
(3)若想消滅這些“潛伏”的細(xì)菌,可先采取______手段去“喚醒”它.(提出一條合理建議即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)估計(jì),世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀。經(jīng)檢測(cè)表明:這些“潛伏”的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性。難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略?1944 年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌。微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)人休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略。

細(xì)菌對(duì)付抗生素策略一:產(chǎn)生抗藥性

細(xì)菌對(duì)付抗生素策略二:休眠

 

注:圖中“”表示抗生素,“”表示被消滅的細(xì)菌

閱讀上述材料,請(qǐng)回答:

(1)肺結(jié)核病患者,免疫學(xué)上稱(chēng)之為_(kāi)_______________ ;

A.病原體  B.傳染源  C.傳播途徑   D.易感人群

(2)這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是_______________________________________________________

(3)若想消滅這些“潛伏”的細(xì)菌,可先采取_____________________________________手段去“喚醒”它.(提出一條合理建議即可)

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年浙江省臺(tái)州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)估計(jì),世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀.經(jīng)檢測(cè)表明:這些“潛伏”的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性.難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌.微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài).我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略.閱讀上述材料,請(qǐng)回答:
細(xì)菌對(duì)付抗生素策略一:產(chǎn)生抗藥性細(xì)菌對(duì)付抗生素策略二:休眠
注:圖中“”表示抗生素:“”示被消滅的細(xì)菌
(1)肺結(jié)核病患者,免疫學(xué)上稱(chēng)之為    ;
A.病原體           B.傳染源          C.傳播途徑         D.易感人群
(2)這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是    ;
(3)若想消滅這些“潛伏”的細(xì)菌,可先采取    手段去“喚醒”它.(提出一條合理建議即可)

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