【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于生物對環(huán)境影響的是(

A.大樹底下好乘涼B.千里之堤毀于蟻穴

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D.栽種植物,防風固沙

【答案】C

【解析】

生物必須適應環(huán)境才能生存,同時生物也會影響環(huán)境。如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

A.大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,故A不符合題意。

B.“千里之堤,潰于蟻穴”指很長的堤壩,因為小小蟻蟲的啃噬,最后也會被摧毀的,體現(xiàn)的是生物對環(huán)境的影響,故B不符合題意。

C.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚,才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度,說明環(huán)境影響生物,故C符合題意。

D.植物的根能固定土壤,能防風固沙,改善環(huán)境,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,故D不符合題意。

故選C

練習冊系列答案
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【題目】下列不屬于鳥類適應飛行的特點的是 (  )

A.體表覆羽,前肢變成翼B.用肺呼吸并用氣囊輔助肺呼吸

C.通過產(chǎn)卵繁殖后代D.骨骼輕、薄,胸肌發(fā)達

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【題目】探究題

某小組開展探究“影響大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,在AB、C、D四個燒杯中分別放等量的紗布,再將20粒的大豆種子放在紗布上面,在不同的環(huán)境下進行實驗。7天后實驗結果記錄如下表,請回答相關問題。

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結果(種子萌發(fā)數(shù))

A

干燥的紗布,20℃的櫥柜中

0

B

潮濕的紗布,20℃的櫥柜中

20

C

潮濕的紗布,冷藏室(4℃)的櫥柜中

0

D

紗布和種子完全浸沒在水中,20℃的櫥柜中

1

1)若該小組選用AB兩套裝置作為對照,則:

①該小組探究的問題是_________________________________________?

②該小組作出的假設是_________________________________________。

③根據(jù)實驗結果,該小組得出的結論是:________________________________。

2)要想探究“空氣是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用BD這兩套裝置;若選用BC兩套裝置,可以探究___________是否為影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

3)除了滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件外,種子萌發(fā)還需要滿足的自身條件是胚必須是__________。

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A.前肢變成翼B.體溫恒定

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A.進一步加大城市化建設的力度B.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè)

C.退耕還林、還草D.進一步發(fā)展畜牧業(yè)

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【題目】探究陽光與有機物的關系:

問題:綠葉一定在光照條件下才合成有機物嗎?

1)假設:__________________________________________。

2)探究步驟:

步驟1:取一盆天竺葵,放黑暗處一晝夜。其目的是:__。這是______________作用的結果。

步驟2:用____________把葉片的一部分加緊,移到陽光下照34h。這是讓植物進行___________作用。

步驟3:剪下遮光處理的葉片,去掉黑紙片,浸入盛有____的燒杯中,并______加熱,使葉片的綠色褪去。

步驟4:取出葉片,用____漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿中,滴加_________。

步驟5:將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中:

植株部位

現(xiàn)象

葉片未遮光部分

_____

葉片遮光部分

_____

3)得出結論:綠葉一定在關照條件下才合成有機物。

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