Question

【題目】探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系：

問(wèn)題：綠葉一定在光照條件下才合成有機(jī)物嗎？

（1）假設(shè)：__________________________________________。

（2）探究步驟：

步驟1：取一盆天竺葵，放黑暗處一晝夜。其目的是：__。這是______________作用的結(jié)果。

步驟2：用____________把葉片的一部分加緊，移到陽(yáng)光下照3－4h。這是讓植物進(jìn)行___________作用。

步驟3：剪下遮光處理的葉片，去掉黑紙片，浸入盛有____的燒杯中，并______加熱，使葉片的綠色褪去。

步驟4：取出葉片，用____漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿中，滴加_________。

步驟5：將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中：

植株部位	現(xiàn)象
葉片未遮光部分	_____
葉片遮光部分	_____

（3）得出結(jié)論：綠葉一定在關(guān)照條件下才合成有機(jī)物。

Answer 1

【答案】綠葉一定在光照條件下才合成有機(jī)物 使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗 呼吸 黑紙片 光合 酒精 隔水 清水 碘液 遇碘變藍(lán)色 遇碘不變藍(lán)色

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理且條件適宜的就是對(duì)照組。

（1）做出假設(shè)：假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答，根據(jù)問(wèn)題綠葉一定在光照條件下才合成有機(jī)物，作出的假設(shè)是綠葉一定在光照條件下才合成有機(jī)物。

（2）探究步驟：

步驟1：選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以在步驟①中，將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是通過(guò)呼吸作用使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。

步驟2：用黑紙片把葉片的一部分加緊，移到陽(yáng)光下照3-4h，這是讓植物進(jìn)行光合作用。

步驟3：剪下遮光處理的葉片，去掉黑紙片，浸入盛有酒精的燒杯中，并隔水加熱，使葉片的綠色褪去。

步驟4：取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿中，滴加碘液。

步驟5：將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中：在葉片上滴加碘液后所看到的現(xiàn)象是葉片見(jiàn)光（未遮蓋）部分，遇碘變藍(lán)色，葉片遮光部分，遇碘不變藍(lán)色，說(shuō)明葉片見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生了淀粉；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

（3）得出結(jié)論：綠葉一定在關(guān)照條件下才合成有機(jī)物。