【題目】橘子是大家最熟悉的水果之一,而蘇州東山蜜橘更以皮紅瓤黃、汁多味美、酸甜適宜而聞名于世。橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的( )。
①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③機(jī)械組織 ④營(yíng)養(yǎng)組織
A.①④③B.①④②C.③④①D.④②③
【答案】B
【解析】
植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織(薄壁組織)、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。
①保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。
②輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織。
③機(jī)械組織起到支撐作用,能支撐植物的地上部分。
④營(yíng)養(yǎng)組織大多細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織。
因此橘子果皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu),屬于保護(hù)組織;里面的果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織;筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)課上,老師組織學(xué)生進(jìn)行DIY制作清潔劑小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料為各種消化液,結(jié)果甲組同學(xué)的清潔劑去油污效果最好,那么甲組同學(xué)可能是選用了以下哪組材料( )
A.膽汁、腸液、唾液B.膽汁、腸液、胰液
C.胃液、腸液、胰液D.唾液、胃液、腸液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西部大開發(fā)戰(zhàn)略是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要決策。下列行為舉措中,有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是( )
A.進(jìn)一步加大城市化建設(shè)的力度B.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè)
C.退耕還林、還草D.進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,一片水稻田中的雜草、青蛙和陽(yáng)光分別屬于 ( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、非生物成分
C.消費(fèi)者、消費(fèi)者、分解者
D.消費(fèi)者、消費(fèi)者、非生物成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系:
問(wèn)題:綠葉一定在光照條件下才合成有機(jī)物嗎?
(1)假設(shè):__________________________________________。
(2)探究步驟:
步驟1:取一盆天竺葵,放黑暗處一晝夜。其目的是:__。這是______________作用的結(jié)果。
步驟2:用____________把葉片的一部分加緊,移到陽(yáng)光下照3-4h。這是讓植物進(jìn)行___________作用。
步驟3:剪下遮光處理的葉片,去掉黑紙片,浸入盛有____的燒杯中,并______加熱,使葉片的綠色褪去。
步驟4:取出葉片,用____漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿中,滴加_________。
步驟5:將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中:
植株部位 | 現(xiàn)象 |
葉片未遮光部分 | _____ |
葉片遮光部分 | _____ |
(3)得出結(jié)論:綠葉一定在關(guān)照條件下才合成有機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生殖主要是通過(guò)生殖系統(tǒng)來(lái)完成的。人體產(chǎn)生精子與卵細(xì)胞的器官分別是( )
A.睪丸和子宮B.陰莖和陰道
C.睪丸和卵巢D.輸卵管和輸精管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列消化過(guò)程中,屬于物理性消化的是( )
A.蛋白質(zhì)被分解成氨基酸B.脂肪被乳化成脂肪微粒
C.牙齒的咀嚼與舌的攪拌D.麥芽糖被轉(zhuǎn)化成葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中的數(shù)據(jù)為不同年齡的人每天所需要的能量平均值。根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( )
年齡組 | 10-12 | 13-15 | 16-18 | 19-35 | 36-55 | 56-75 | 年齡組 |
每天所需能量平均值(千焦) | 男性 | 9240 | 11340 | 13020 | 11760 | 10500 | 8820 |
女性 | 8820 | 10080 | 9240 | 8400 | 7560 | 6300 |
A.不同年齡段需要能量不同,相同年齡下男性平均每天所需要的能量要高于女性
B.若數(shù)據(jù)是夏天測(cè)得,那么冬天再測(cè)定時(shí),預(yù)計(jì)數(shù)據(jù)比相應(yīng)表格中平均值要小
C.人在一天中所消耗的能量還與活動(dòng)強(qiáng)度、環(huán)境溫度、身體狀況等有關(guān)
D.16-18歲的男性每天所需能量最多,是因?yàn)榍啻浩谏L(zhǎng)和發(fā)育所需能量較多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。”
(1)這里提到了哪些生物?_____(至少答3個(gè))
(2)它們的生存需要哪些非生物條件?_____(至少答3個(gè))
(3)這里既可以生活在陸地,又可生活在水中的生物是_____,它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_____的角色。
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