【題目】某森林公園生長(zhǎng)著許多種蕨類植物。下列有關(guān)蕨類植物的描述，你不認(rèn)同的是（ ）

A. 蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中

B. 蕨類植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. 蕨類植物比苔蘚植物大是因?yàn)榫哂休攲?dǎo)組織

D. 蕨類植物用孢子繁殖

【答案】B

【解析】A、蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處，主要生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中．A正確；

B、蕨類植物有的可以食用、藥用、做飼料、工業(yè)原料等，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．B錯(cuò)誤；

C、蕨類植物根、莖、葉中，有專門的輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此蕨類植物長(zhǎng)得較高大．C正確；

D、，蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合看來(lái)，細(xì)胞是_________、_________和_________的統(tǒng)一體，細(xì)胞中的變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷。

（1）被子植物的一生開始于植物的開花和結(jié)果。 （____）

（2）農(nóng)作物播種時(shí)，不僅要疏松土壤、保持土壤濕潤(rùn)，還必須選擇在適當(dāng)?shù)募竟?jié)。（____）

（3）所有的種子都是在春天播種和萌發(fā)的。 （____）

（4）在探究活動(dòng)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中２號(hào)瓶中的條件最適合種子萌發(fā)，完全沒(méi)有必要設(shè)置（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理膳食對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育非常重要。下列飲食習(xí)慣正確的是（ ）

A．不挑食，不偏食 B．不吃早餐

C．以可樂(lè)等飲料代替飲水 D．常吃煎炸食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟：

①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；

③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。

④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況。

（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ）

A．使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香，容易吸引細(xì)菌

B．使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠

C．為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽

D．為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物

（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理，目的是________________。

（3）步驟3的操作，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？_____________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是_______________________。

（5）如果實(shí)驗(yàn)成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會(huì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿_______中的沒(méi)有菌落生長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在校園里，觀察你最喜歡的一棵樹，了解它的各個(gè)器官，并把它們描述出來(lái)。

觀察的目的______________________________________________。

觀察的順序_________________________________________________。

使用的工具___________________________________________________。

描述（定性和定量描述相結(jié)合）______________________________。（提示：綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。觀察時(shí)首先應(yīng)圍繞“你想觀察植物的哪些方面?怎樣進(jìn)行觀察?怎樣進(jìn)行記錄?”等問(wèn)題制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，再進(jìn)行細(xì)致觀察。例如，可以用卷尺測(cè)量花草樹木的高度或直徑，用視、聽、觸、嗅等感覺觀察它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的顏色、形狀，也可以用放大鏡、鏟子等工具觀察這棵樹上還居住著哪些動(dòng)植物。）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗(yàn)方法

1號(hào)

饅頭碎屑＋2 mL唾液

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

2號(hào)

饅頭碎屑＋2 mL清水

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置2號(hào)試管的目的是______ 。該實(shí)驗(yàn)的變量是____________ 。

（2）經(jīng)過(guò)充分振蕩后，1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________，2號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______ ，加碘液的目的是________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水浴，是因?yàn)?________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜和液泡
B.細(xì)胞壁和線粒體
C.細(xì)胞壁和葉綠體
D.細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：發(fā)現(xiàn)并提出_________、作出_________、制定并實(shí)施_________、得出_________和表達(dá)交流等重要步驟。

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同步練習(xí)冊(cè)答案