【題目】1996年，科學(xué)家利用三只母羊培育出了小羊多莉，運(yùn)用的生物技術(shù)是 　�。� ）

A．克隆技術(shù)　　　 B．嫁接技術(shù)

C．仿生技術(shù)　　　 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【答案】A

【解析】

試題分析：在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．小羊多莉雖然是由代孕羊分娩出來的，但長(zhǎng)相卻一點(diǎn)也不象代孕母羊，原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是有代孕母羊提供，而是來自于供核母羊．而遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)．故應(yīng)該幾乎跟供核母羊一模一樣．因此從遺傳角度看，克隆羊“多莉”的性狀與提供乳腺細(xì)胞母羊的性狀表現(xiàn)相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）以上幾種生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于_____。（自養(yǎng)或異養(yǎng)）

（2）圖A是___的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有___。

（3）B和E的菌體都是由___構(gòu)成，它們的生殖方式是___。

（4）A、B、E在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成___。

（5）做泡菜會(huì)常用到乳酸菌，它只能是在______的條件下發(fā)酵，因此制作過程中必須密封容器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)夫妻生了一個(gè)漂亮的小女孩，該小女孩細(xì)胞內(nèi)決定性別的是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.Y染色體
D.性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化．請(qǐng)分析并回答下列問題．

（1）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程？_____

（2）A中含有哪種消化液？_____

（3）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是在_____中被徹底消化．

（4）X表示_____的消化曲線，因?yàn)槠湓?/span>_____就開始被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是（　�。�

A. ②為蛹期，③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期

C. 蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在性別遺傳中起決定作用的（ ）
A.卵子
B.精子
C.體細(xì)胞
D.減數(shù)分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)）在消化道中被消化的情況，A、B、C、D、E、E分別表示消化道的不同部位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）消化系統(tǒng)是由_____和消化腺組成。

（2）圖中表示淀粉化學(xué)性消化過程的曲線是_____。

（3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是_____，最終消化的部位是_____。

（4）從圖中看，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在[D]_____（填消化器官名稱）中被消化，基本沒有消化功能的部位[B]是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中.屬于魚類、兩犧類、爬行類等動(dòng)物共同特征的是（）

A. 用肺呼吸

B. 體外受精

C. 體溫不恒定

D. 能在水中和陸地上生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是�。ā　。�

A. 結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小

B. 結(jié)構(gòu)2過度變凸，則看不清近處物體

C. 結(jié)構(gòu)3是物像形成的部位

D. 結(jié)構(gòu)4是視覺形成的部位

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同步練習(xí)冊(cè)答案