【題目】生物分類主要是依據(jù)哪方面的特征（ ）
A.數(shù)量
B.等級
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.大小

【答案】C
【解析】生物分類是研究生物的一種基本方法 ，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式等方面的相同點和不同點，把生物劃分為不同等級的分類單位 ，將生物分為植物界、動物界和其他的幾個界 ，每個界又被分為六個更小的等級 ，它們由從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種 .

所以答案是：C.

【考點精析】通過靈活運(yùn)用分類的依據(jù)與方法，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_________。(A果蠅 B蜜蜂 C螳螂 D蟋蟀)

（2）C和D的名稱是__________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_______________。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____________（填圖中字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師將兩片剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請你借助高倍顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好．你的依據(jù)是（ ）
A.葉綠體的有無
B.細(xì)胞核是否成形
C.細(xì)胞膜的有無
D.細(xì)胞壁的有無

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一次施肥過多，容易造成“燒苗”現(xiàn)象，這是因為（ ）
A.土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞失水
B.土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞失水
C.土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞吸水
D.土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度，根毛細(xì)胞吸水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中的葉綠體能夠利用無機(jī)物合成有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)探究過程中需要采用的方法是（ ）
A.實驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法和測量法
D.以上多種方法靈活運(yùn)用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞這說明的生物現(xiàn)象是（ ）
A.變異
B.遺傳
C.生殖
D.發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了（ ）
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑
D.研究結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用放大鏡觀察青霉，其頂端青綠色的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉
B.菌絲
C.種子
D.孢子

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