【題目】小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光。小明捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測是否正確。小明的實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。
②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向。
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題:_____________________________
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí),首先提出的假設(shè)是:________________。
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:____________。
(4)最終發(fā)現(xiàn),大部分鼠婦爬向陰暗一側(cè),據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是__________________________。.
(5)上述實(shí)驗(yàn)中小明為什么不用1只鼠婦?_________________________________。
(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小明沒有采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對嗎?為什么?________,________________。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請你給他一個(gè)建議__________________。
【答案】 光對鼠婦的生活有影響嗎 光對鼠婦的生活有影響 進(jìn)行對照 光對鼠婦的生活有影響 用1只鼠婦可能會出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差 對 對照試驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則 把鼠婦放于它適于生活的環(huán)境中
【解析】(1)通過閱讀題干可知,小明產(chǎn)生的疑問是:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?
(2)通過閱讀題干可知,小明推測:鼠婦怕光,因此,他作出的假設(shè)是鼠婦怕光。其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不怕光。都可以,關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。
(3)他把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是設(shè)置惟一的變量是光的對照組,因?yàn)樾∶髯鞒龅募僭O(shè)是鼠婦怕光,所以要設(shè)置以光為惟一變量的對照組。
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況,已經(jīng)與小明的假設(shè)相吻合,既移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端);因此結(jié)論是鼠婦怕光。
(5)如果小明采納小華的建議的話,實(shí)驗(yàn)就會出現(xiàn)兩個(gè)變量,也就是光與濕,當(dāng)出現(xiàn)鼠婦向黑暗的地方移動時(shí),就不能判定是光的緣故還是濕度的緣故導(dǎo)致鼠婦產(chǎn)生這種行為的了.故實(shí)驗(yàn)沒有了說服力。小明不采納小華的意見,這樣其實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,就能說明是光引起的鼠婦的行為了。
(6)要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以給他一個(gè)建議:把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液、血漿、原尿和尿液四種液體中,都含有的物質(zhì)是( 。
A.尿素、水、蛋白質(zhì)
B.尿素、水、無機(jī)鹽
C.無機(jī)鹽、水、葡萄糖
D.葡萄糖、無機(jī)鹽和水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】截至4月21日16時(shí),全國共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例102例,其中死亡20人,康復(fù)12人。專家提醒, H7N9禽流感病毒普遍對熱敏感,對低溫抵抗力較強(qiáng),65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)2分鐘以上可滅活。據(jù)此完成下列小題。
【1】下列有關(guān)H7N9流感病毒的描述中,正確的是( 。
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 不含遺傳物質(zhì)
C. 能獨(dú)立生活 D. 光學(xué)顯微鏡可見
【2】為了有效防止疫情的傳播和蔓延,研制預(yù)防H7N9流感的疫苗成為當(dāng)務(wù)之急。通過注射疫苗來預(yù)防傳染病,這種措施屬于( 。
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護(hù)易感人群 D. 控制流行性
【3】2013年4月4日農(nóng)業(yè)部通報(bào)國家禽流感參考實(shí)驗(yàn)室從上海市松江區(qū)滬淮農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場的鴿子中檢測出了H7N9禽流感病毒,那么攜帶病毒的鴿子屬于( 。
A. 傳染源 B. 傳染途徑 C. 易感類群 D. 病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng),請回答下列問題:
(1)哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、_______和_______組成;
(2)骨骼肌利用兩端的_______使骨骼肌附著在相鄰的不同骨上;
(3)將相鄰的兩塊骨繞過關(guān)節(jié)相連的肌肉至少有_______組,一組收縮時(shí),另一組_______,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互配合,協(xié)調(diào)統(tǒng)一;
(4))運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,它需要______系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要______系統(tǒng)、______系統(tǒng)和______系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
(5)當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí),這些肌肉就可能萎縮或者癱瘓,這個(gè)事實(shí)說明神經(jīng)系統(tǒng)既控制和調(diào)節(jié)運(yùn)動系統(tǒng)的活動,同時(shí)也調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)魚所以能在水中生活,最重要的兩個(gè)因素是:一是能在水中 ,二是能靠 來獲取食物和逃避敵害。
(2)與家兔相比,蚯蚓不能快速運(yùn)動的原因是只有肌肉沒有 。
(3)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是 。
(4) 青 蛙 是 兩 棲動 物 , 其 幼 體 生 活 在 水 中 用 呼 吸 ; 成 體 水 陸 兩 棲 生 活 ,用 呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】Lehrman設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于斑鳩的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分三個(gè)組:(l)全為雌鳥,單獨(dú)飼養(yǎng);(2)雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),不提供筑窩材料;(3)雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),提供筑窩材料.然后給各實(shí)驗(yàn)組每只雌斑鳩一窩卵,檢查它們的孵窩情況.結(jié)果發(fā)現(xiàn):第(l)組的雌斑鳩沒有一只孵卵;第(2)組的雌斑鳩,從第6,7和8天,孵卵的雌性斑鳩比例越來越高,但不是所有的雌斑鳩都孵卵;第(3)組中,第8天,所有的雌斑鳩都開始孵卵.基于這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以認(rèn)為( 。
A. 雄性配偶能夠引起雌鳥的全部孵卵行為
B. 筑窩材料能引起雌鳥的全部孵卵行為
C. 雄性配偶和筑窩材料是雌斑鳩孵卵的前提條件
D. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,不能得出任何結(jié)論
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【題目】閱讀下面科普短文。
據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年12月2日援引報(bào)道,北京大學(xué)藥學(xué)院天然藥物及仿生藥物國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室周德敏及張禮和課題組以流感病毒為模型,發(fā)明了人工控制病毒復(fù)制從而將病毒直接轉(zhuǎn)化為疫苗的技術(shù)。該技術(shù)完全不同于當(dāng)前使用的僅部分免疫的滅活疫苗,也不同于仍然保留弱復(fù)制能力而有毒性危險(xiǎn)的減活疫苗的制備方法,被稱為是一種革命性的發(fā)現(xiàn)。相關(guān)研究論文發(fā)表于美國《科學(xué)》雜志。
課題組發(fā)現(xiàn)的這種人工控制病毒復(fù)制從而將病毒直接轉(zhuǎn)化為疫苗的技術(shù),即在保留病毒完整結(jié)構(gòu)和感染力的情況下,僅突變病毒基因組的一個(gè)三聯(lián)碼,使流感病毒由致命性傳染源變?yōu)榱祟A(yù)防性疫苗,再突變?nèi)齻(gè)以上三聯(lián)碼,病毒由預(yù)防性疫苗變?yōu)橹委煵《靖腥镜乃幬。并且隨著三聯(lián)碼數(shù)目的增加藥效會隨之增強(qiáng)。這一技術(shù)不僅使疫苗研發(fā)不再復(fù)雜,而且適用于幾乎所有病毒。這一發(fā)現(xiàn)顛覆了病毒疫苗研發(fā)的理念,成就了活病毒疫苗的重大突破。
課題組研發(fā)的活病毒疫苗保留了野生流感病毒完全的感染力,只是將它感染人體后在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制和生產(chǎn)新病毒能力剔除了。也就是說,這種活疫苗保留了病毒感染人體引發(fā)的全部免疫原性,即體液免疫、鼻腔粘膜免疫和T-細(xì)胞免疫,而對人體的毒性卻被控制了。而且活疫苗的制備方法是通用的,有望用來制備包括艾滋病、SARS和埃博拉出血熱等幾乎所有致命性病毒的疫苗和治療性生物技術(shù)藥物。
請回答問題:
(1)人工控制病毒復(fù)制從而將病毒直接轉(zhuǎn)化為疫苗。流感病毒是引發(fā)流感的____________,病毒主要由________________和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成。
(2)活病毒疫苗完全不同于當(dāng)前使用的僅部分免疫的滅活疫苗或減活疫苗。接種疫苗后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的______,從而提高對特定傳染病的抵抗力,屬于人體免疫的第______道防線。
(3)活病毒疫苗使流感病毒由致命性傳染源變?yōu)榱祟A(yù)防性疫苗。攜帶流感病毒的患者屬于傳染病的____________。對流感患者進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)的____________________。
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【題目】司機(jī)對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是
A. 如果信號燈過暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變小
B. 要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)晶狀體的曲度變大
C. 形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞
D. 信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
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