【題目】地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ）

A．沙漠 B．熱帶雨林 C．大草原 D．農(nóng)田

【答案】B

【解析】

試題分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。沙漠生態(tài)系統(tǒng)主要分布在亞熱帶和溫帶極端干燥少雨的地區(qū)，降水極少土壤中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較貧乏，因此生物種類和數(shù)量都較少。熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，降雨量高，氣候穩(wěn)定，由于陽(yáng)光充足，因些整年基本上都很熱，同時(shí)助長(zhǎng)了不同種類的植物。因此動(dòng)植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要生物。農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中有關(guān)生物的特征與實(shí)例的搭配不當(dāng)?shù)氖?(　　)

生物的特征

實(shí)例

A

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

兔吃草,貓吃老鼠

B

生物能進(jìn)行呼吸

莊稼需要澆水,施肥

C

生物需要排出體內(nèi)廢物

人體排尿

D

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題：
今年以來(lái)，廣西出現(xiàn)了多例H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，有很強(qiáng)的傳染性。專家提醒：注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，是預(yù)防H7N9禽流感的有效措施
（1）H7N9禽流感病毒是H7N9禽流感的;該傳染病流行必須具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是：傳染源、和易感人群。
（2）加強(qiáng)體育鍛煉屬于傳染病防御措施中的。
（3）小張接種過乙肝疫苗，認(rèn)為自己體內(nèi)有了抗體，不會(huì)患上禽流感。這種想法是不對(duì)的，因?yàn)榻臃N乙肝疫苗后獲得的免疫屬于免疫，只對(duì)乙肝有免疫力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述中，不正確的是

A．絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代；

B．哺乳為幼仔的成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件；

C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；

D．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理密植有利于單位面積產(chǎn)量的提高，其主要原因是

A. 合理利用光照 B. 充分利用土壤肥力

C. 增加了植株的數(shù)量 D. 充分利用土壤的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光。小明捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。小明的實(shí)驗(yàn)：

①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。

②將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向。

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題：_____________________________

（2）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：________________。

（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：____________。

（4）最終發(fā)現(xiàn)，大部分鼠婦爬向陰暗一側(cè)，據(jù)此，小明能得出的結(jié)論是__________________________。.

（5）上述實(shí)驗(yàn)中小明為什么不用1只鼠婦？_________________________________。

（6）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥。但小明沒有采納小華的建議。你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎？為什么？________，________________。

（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請(qǐng)你給他一個(gè)建議__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下表三臺(tái)顯微鏡(編號(hào)為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：

臺(tái)號(hào)

目鏡

物鏡

A

5×

8×

B

10×

10×

C

15×

40×

(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是_________號(hào)。

(2)觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是_________號(hào)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將饅頭放入口中，慢慢的咀嚼、細(xì)細(xì)的品嘗，你會(huì)感覺有甜味。（饅頭的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉，淀粉本身是沒有甜味的）

（1）結(jié)合上述生活體驗(yàn)，你提出的問題是：_____________________________？

（2）下表是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：

試管編號(hào)

甲

乙

丙

饅頭的處理

等量饅頭碎屑

等量饅頭碎屑

等量饅頭塊

加入的液體

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

水浴溫度

37℃

10分鐘后取出，加入2滴碘液，搖勻，觀察顏色變化

①甲、乙作為對(duì)照，則試管乙中加入的液體A是____________________。

②滴加碘液后，試管__________中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉在口腔中被分解為__________，其遇碘不變藍(lán)。

③由試管甲、乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以大顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需要的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)你分析回答問題：

實(shí)驗(yàn)組

溫度（℃）

濕度

空氣

種子數(shù)

發(fā)芽數(shù)

A

26

潮濕

充足

50

46

B

5

潮濕

充足

50

2

C

26

干燥

充足

5

0

D

26

潮濕

50

3

（1）A.B.C.D四組中能作為對(duì)照組的是________ 。

（2）D組只用了5粒種子你認(rèn)為科學(xué)嗎 _________________________________。

（3）若A組與B組做對(duì)照，則探究出的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的 ____________ 。

（4）若A組與C組做對(duì)照，則探究出的問題是種子的萌發(fā)需要一定的______________ 。

（5）若要探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，則D組中要填_________（充足或無(wú)空氣）。

（6）A組中條件適宜，但是仍然有幾粒種子沒有發(fā)芽，可能是因?yàn)榉N子的胚__________ 。

（7）每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量要設(shè)置為_________（一個(gè)或多個(gè)），其他的條件要保持________ 。

（8）水分、溫度、空氣都會(huì)使種子的萌發(fā)率改變，說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案