教科書上的科學(xué)探究示意圖中,在“探究腐肉能生蛆嗎”的實(shí)驗(yàn)里,實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.碗口是否覆蓋紗布
B.碗中是否有腐肉
C.肉碗放置的環(huán)境不同
D.光和溫度的條件不同
【答案】分析:此題以探究“腐肉生蛆”的實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景,考查學(xué)生科學(xué)探究的能力.解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答:解:科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.甲燒杯與乙燒杯對(duì)照,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是蒼蠅,甲燒杯中碗口覆蓋紗布的肉沒(méi)有蛆,說(shuō)明腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆;乙燒杯中碗口沒(méi)有覆蓋紗布的肉有蛆,說(shuō)明蒼蠅在乙瓶?jī)?nèi)的肉上產(chǎn)了卵,蟲(chóng)卵孵化成蛆.因此,腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆.
故選:A
點(diǎn)評(píng):探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.
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教科書上的科學(xué)探究示意圖中,在“探究腐肉能生蛆嗎”的實(shí)驗(yàn)里,實(shí)驗(yàn)變量是( 。

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教科書上的科學(xué)探究示意圖中,在“探究腐肉能生蛆嗎”的實(shí)驗(yàn)里,實(shí)驗(yàn)變量是


  1. A.
    碗口是否覆蓋紗布
  2. B.
    碗中是否有腐肉
  3. C.
    肉碗放置的環(huán)境不同
  4. D.
    光和溫度的條件不同

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

教科書上的科學(xué)探究示意圖中,在“探究腐肉能生蛆嗎”的實(shí)驗(yàn)里,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.碗口是否覆蓋紗布B.碗中是否有腐肉
C.肉碗放置的環(huán)境不同D.光和溫度的條件不同

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省南京市溧水縣七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

教科書上的科學(xué)探究示意圖中,在“探究腐肉能生蛆嗎”的實(shí)驗(yàn)里,實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.碗口是否覆蓋紗布
B.碗中是否有腐肉
C.肉碗放置的環(huán)境不同
D.光和溫度的條件不同

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