Question

教科書上的科學(xué)探究示意圖中，在“探究腐肉能生蛆嗎”的實驗里，實驗變量是

1. A.
   碗口是否覆蓋紗布
2. B.
   碗中是否有腐肉
3. C.
   肉碗放置的環(huán)境不同
4. D.
   光和溫度的條件不同

Answer 1

A
分析：此題以探究“腐肉生蛆”的實驗為知識背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗．
解答：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．甲燒杯與乙燒杯對照，本實驗的實驗變量是蒼蠅，甲燒杯中碗口覆蓋紗布的肉沒有蛆，說明腐肉不會自然產(chǎn)生蛆；乙燒杯中碗口沒有覆蓋紗布的肉有蛆，說明蒼蠅在乙瓶內(nèi)的肉上產(chǎn)了卵，蟲卵孵化成蛆．因此，腐肉不會自然產(chǎn)生蛆．
故選：A
點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃．