A、“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)沒有科學(xué)依據(jù),失敗在情理之中 | B、生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園 | C、目前人類科學(xué)發(fā)達(dá)的程度還不足以攻克這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題 | D、人類目前還無法建立一個(gè)適合人類生存的人造環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、說明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá) | B、科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的 | C、人類可以離開生物圈 | D、生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園 |
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科目:初中生物 來源: 題型:022
設(shè)計(jì)者在進(jìn)行“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的建設(shè)中,模擬了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),但實(shí)驗(yàn)最終還是失敗了。原因有很多,但其中有一個(gè)原因,就是________的多樣性少了。
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科目:初中生物 來源:2016屆江西上饒四中初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:判斷題
“生物圈II號(hào)”實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,說明人類可以建造一個(gè)適合人類生存的環(huán)境。 ( )
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