(2分)如圖是          現(xiàn)象:在瓶內(nèi)的溫開水中加入糖和酵母菌,攪拌后瓶中的液體會(huì)冒出氣泡,套在瓶口的原本癟的氣球會(huì)脹大。氣球中的氣體是         。

發(fā)酵,二氧化碳

解析試題分析:在發(fā)酵現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)中,加入的酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖,剛開始有氧時(shí),產(chǎn)生二氧化碳和水,其中二氧化碳是氣體,因此會(huì)出現(xiàn)氣泡,氣球不斷地脹大,后來氧氣被消耗干凈,無氧時(shí),酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖,產(chǎn)生酒精,因此去掉氣體,在瓶口能嗅到淡淡的酒味。
考點(diǎn):發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,熟知發(fā)酵的過程,有氧時(shí),酵母菌能分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水,無氧時(shí),酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖,產(chǎn)生酒精。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲瓶里裝有萌發(fā)的種子,乙瓶里裝有煮熟的種子,加蓋密封,放在溫暖的地方,24小時(shí)以后,將燃燒的蠟燭放入瓶內(nèi).回答:

(1)觀察到的現(xiàn)象是
甲瓶中的蠟燭熄滅;乙瓶中的蠟燭燃燒
甲瓶中的蠟燭熄滅;乙瓶中的蠟燭燃燒

(2)甲瓶出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是
萌發(fā)的種子呼吸消耗了氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
萌發(fā)的種子呼吸消耗了氧氣,產(chǎn)生二氧化碳

(3)在實(shí)驗(yàn)中乙瓶的作用是
對照
對照

(4)通過本實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是
呼吸作用需要氧氣
呼吸作用需要氧氣

(5)如果甲瓶內(nèi)改用新鮮的葉片,乙瓶則用沸水燙過的等量的葉片,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否相同?為什么?
在無光的情況下相同,因?yàn)樾迈r的葉片也呼吸旺盛,而開水燙過的葉片不能進(jìn)行呼吸作用
在無光的情況下相同,因?yàn)樾迈r的葉片也呼吸旺盛,而開水燙過的葉片不能進(jìn)行呼吸作用
在有光的情況下不同,因?yàn)樾迈r的葉片在光下進(jìn)行光合作用可以吸收二氧化碳,放出氧氣
在有光的情況下不同,因?yàn)樾迈r的葉片在光下進(jìn)行光合作用可以吸收二氧化碳,放出氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi),并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方),每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?                   
(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
                                                            
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:                             
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?                             
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。                        。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi),并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方),每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題:

 (1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?                   

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

                                                            

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:                             

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?                             

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。                        。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2分)如圖是          現(xiàn)象:在瓶內(nèi)的溫開水中加入糖和酵母菌,攪拌后瓶中的液體會(huì)冒出氣泡,套在瓶口的原本癟的氣球會(huì)脹大。氣球中的氣體是         

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案