如圖是人體內的組織與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程示意圖.據(jù)圖分析作答:
(1)圖中“一”表示______的通氣過程.
(2)圖中“二”表示______的氣體交換過程.
(3)圖中“四”表示______的氣體交換過程.
(4)圖中“一”過程是依靠______實現(xiàn)的,圖中“二”和“四”過程都要通過______作用才能完成.

解:(1)從模式圖中可以看出一過程表示的是肺與外界進行氣體交換的過程,也就是肺的通氣過程.
(2)二過程中的箭頭可以看出,肺泡內的氣體進入血液,血液中的氣體進入肺泡,說明是在肺泡內發(fā)生氣體交換的過程.
(3)四過程的箭頭可以看出,血液中的氣體進入組織,組織里的氣體進入血液,說明是在組織內發(fā)生氣體交換的過程.
(4)肺的通氣是通過呼吸運動來實現(xiàn)的,需要呼吸肌的參與,導致肺內氣壓的變化,完成肺的通氣過程.肺泡內的氣體交換與組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為止.
故答案為:(1)肺(2)肺泡內(3)組織內(4)呼吸運動;擴散
分析:此題通過模式圖考查有關人體呼吸全過程的知識.首先要學會識圖.圖中給出的明顯的信息就是心臟、肺泡、組織,可以推知是血液循環(huán)系統(tǒng)把這幾部分連接到一起的.
點評:明確呼吸的全過程,正確識圖,是解答此題的關鍵
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體內的組織與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程示意圖.據(jù)圖分析作答:
(1)圖中“二”表示
肺泡與血液
肺泡與血液
的氣體交換過程.該過程是通過
氣體的擴散
氣體的擴散
實現(xiàn)的.
(2)標號1、2、3、4代表血管,C、D、E、F代表心臟的四個腔,上述結構中,管內、腔內流靜脈血的有
1、3、C、E
1、3、C、E
(填標號)
(3)C與 E、D與F之間的結構叫
房室瓣
房室瓣

(4)血液由F射出,流經(jīng)4、3到C的循環(huán)途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)

(5)人體血液中的血細胞有三種,其中數(shù)量最多的是
紅細胞
紅細胞

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(2006?益陽)如圖是人體內的組織與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程示意圖.據(jù)圖分析作答:
(1)圖中“一”表示
的通氣過程.
(2)圖中“二”表示
肺泡內
肺泡內
的氣體交換過程.
(3)圖中“四”表示
組織內
組織內
的氣體交換過程.
(4)圖中“一”過程是依靠
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的,圖中“二”和“四”過程都要通過
擴散
擴散
作用才能完成.

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科目:初中生物 來源:益陽 題型:解答題

如圖是人體內的組織與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程示意圖.據(jù)圖分析作答:
(1)圖中“一”表示______的通氣過程.
(2)圖中“二”表示______的氣體交換過程.
(3)圖中“四”表示______的氣體交換過程.
(4)圖中“一”過程是依靠______實現(xiàn)的,圖中“二”和“四”過程都要通過______作用才能完成.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年湖北省恩施州利川市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是人體內的組織與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程示意圖.據(jù)圖分析作答:
(1)圖中“二”表示______的氣體交換過程.該過程是通過______實現(xiàn)的.
(2)標號1、2、3、4代表血管,C、D、E、F代表心臟的四個腔,上述結構中,管內、腔內流靜脈血的有______(填標號)
(3)C與 E、D與F之間的結構叫______.
(4)血液由F射出,流經(jīng)4、3到C的循環(huán)途徑叫______.
(5)人體血液中的血細胞有三種,其中數(shù)量最多的是______.

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科目:初中生物 來源:2006年湖南省益陽市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是人體內的組織與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程示意圖.據(jù)圖分析作答:
(1)圖中“一”表示______的通氣過程.
(2)圖中“二”表示______的氣體交換過程.
(3)圖中“四”表示______的氣體交換過程.
(4)圖中“一”過程是依靠______實現(xiàn)的,圖中“二”和“四”過程都要通過______作用才能完成.

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