【題目】如圖為健康人尿液形成的過程示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ②中有尿素和血細(xì)胞 B. ③中有大分子蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽

C. ④中有無機(jī)鹽和葡萄糖 D. ⑤中有尿素和蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

圖中①是腎小球，②是腎小囊，③是腎小管，④腎靜脈，⑤是收集管。尿的形成主要有兩個(gè)過程，腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用。原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩余的水、無機(jī)鹽、和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。

②是腎小囊，其內(nèi)的液體叫原尿，成分包括水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等，②腎小囊內(nèi)沒有血細(xì)胞，有尿素，故A錯(cuò)誤；③是腎小管，其成分包括水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等，③腎小管內(nèi)液體中不含有蛋白質(zhì)，故B錯(cuò)誤；④是腎靜脈，其內(nèi)液體為靜脈血，有無機(jī)鹽和葡萄糖，故C正確；⑤是收集管，其內(nèi)的液體是尿液，尿液中有尿素，但沒有蛋白質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，圖丙是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖丙中，呼吸道的起點(diǎn)是[1]_________。

（2）人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖丙中的[2]_________。

（3）霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對(duì)人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為_______。

A.外界→咽→喉→食道→肺 B.外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C.外界→鼻→氣管→肺 D.外界→鼻→咽→喉→食道→氣管→肺

（4）圖甲表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)，此時(shí)膈肌_________。

（5）圖乙表示______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)，此時(shí)胸廓的上下徑________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.氣室內(nèi)的空氣主要起保護(hù)作用
B.胚盤是胚胎發(fā)育的部位，內(nèi)含細(xì)胞核
C.系帶主要起固定卵黃的作用
D.卵黃和卵白能為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是（　　）
A.小白鼠生出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠
B.雙眼皮的父母生出單眼皮的小孩
C.經(jīng)常曬太陽使皮膚變得較黑
D.紅果番茄的植株上結(jié)出黃果番茄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，甲組種在潮濕肥沃的土壤中，乙組種在潮濕貧瘠的土壤中，在相同且適宜的溫度條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，這兩組種子發(fā)芽的情況是（ ）

A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時(shí)發(fā)芽D.都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成過程示意圖，下列關(guān)于尿液形過程的敘述正確的是

A. 1的作用是重吸收 B. 5中流的液體是尿液

C. 3的作用是濾過 D. 與2中液體相比，4中的液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用，如圖甲所示；這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機(jī)物為主，直接流入江河湖泊會(huì)使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭，污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊，其中最重要的是細(xì)菌）凈化污水。圖乙示某城市污水處理廠一角。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖甲中[2]和[3]分別代表_____。

（2）污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理示一致的，即都能夠_____。

（3）污水處理廠在進(jìn)行污水處理時(shí)，需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是：_____；為保證活性淤泥中微生物的生長繁殖，曝氣池還應(yīng)保證合適的_____等條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖有多種功能。如：支持、生殖、貯藏、保護(hù)等。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要材料，能為人體提供能量。

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同步練習(xí)冊答案