精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關鳥卵結構和功能的說法錯誤的是（　�。�
A.氣室內的空氣主要起保護作用
B.胚盤是胚胎發(fā)育的部位，內含細胞核
C.系帶主要起固定卵黃的作用
D.卵黃和卵白能為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)

【答案】A
【解析】A、氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣，A錯誤．
B、胚盤中含有細胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞，B正確．
C、系帶主要起固定卵黃的作用，C正確．
D、卵白除了保護卵細胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵黃膜起保護作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，D正確．
故選：A
【考點精析】認真審題，首先需要了解鳥的發(fā)育(發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚翅是用鯊魚的鰭制成的。魚翅的價格甚高，很多人以吃魚翅來顯示自己的身份。最近我國許多餐飲企業(yè)共同倡議“拒絕魚翅”。從生物學的角度看，下列哪項是“拒絕魚翅”的主要原因 （ ）

A.價格太高、節(jié)約成本B.維持海洋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

C.魚翅有毒D.響應國家勤儉節(jié)約的號召

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖乙可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由[4]______和[5]_____組成的，其中[5]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

（2）從圖甲可以看出，能夠保證氣體在氣管內暢通的結構是[1]________；外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達到飽和，這是因為[3]________分泌的黏液使氣體濕潤的結果；進入肺部的氣體能保持清潔，一是靠[2]_______不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質。

（3）總結肺適于氣體交換的結構特點：①肺泡的數(shù)量______；②肺泡外面包繞著豐富的________；③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的_________細胞構成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】約古老的地層中，成為化石的生物 （ ）

A. 越簡單，越低等 B. 越簡單，越高等

C. 越復雜，越低等 D. 越復雜，越高等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖環(huán)狀DNA（質粒A）上含抗氨芐青霉素和四環(huán)素抗性基因。現(xiàn)將人的生長激素基因由a點切開嫁接質粒A上形成重組質粒，將重組質粒導入細菌B并獲取“工程菌”進行培養(yǎng)。結果人的生長激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達，而四環(huán)素抗性基因不能表達。這一事實說明

A.基因能控制生物的性狀

B.基因是控制生物性狀的基本單位

C.基因是有遺傳效應的DNA片段

D.DNA是主要的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索。某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖丁是扦插，月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有_______的遺傳特性。

（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為__________。

（3）圖乙中D表示受精卵，若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程____________（用字母和箭頭表示），為了提高蠶絲產量，應設法延長________期。若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則_____期對農作物的危害最大。與家蠶的發(fā)育過程相比，蟬的發(fā)育過程少了______期。（后三個空不要用字母表示）

（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]____________，卵產出母體后若想讓其繼續(xù)發(fā)育，需為其提供_______________（環(huán)境條件）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征（ ）
A.需要營養(yǎng)
B.進行呼吸
C.對外界刺激作出反應
D.生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為健康人尿液形成的過程示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ②中有尿素和血細胞 B. ③中有大分子蛋白質和無機鹽

C. ④中有無機鹽和葡萄糖 D. ⑤中有尿素和蛋白質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用一只手緊握另一只手的手腕部位，然后被握的手做握拳、張開動作，反復幾次，發(fā)現(xiàn)手背上的“青筋”突起，“青筋”實際是（ ）

A. 動脈 B. 靜脈

C. 毛細血管 D. 動脈或靜脈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案