【題目】閱讀下面關(guān)于光合作用“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料,回答下列問題:
材料一:17世紀,海爾蒙特實驗。
材料二:18世紀,普里斯特利實驗。
材料三:20世紀,希爾的實驗。
(1)材料一得出的結(jié)論是_______;材料二得出的結(jié)論是_______。請從下列各項中選擇你認為正確的選項。
A、水分是植物體建造自身的材料 B、光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣
C、植物光合作用需要水 D、綠色植物可以更新因為動物呼吸變得渾濁的空氣
(2)當有人重復普利斯特利的實驗時,有人成功了,有人總是失敗,這是什么原因?____________________。
(3)因為從材料三可以得出“光合作用在葉綠體中進行”的結(jié)論。你認為這種說法對嗎?_______。
如果你認為不對,那你認為希爾還應該怎么做,才能證明光合作用確實是在葉綠體中進行的。_______________________________________________________________________________。
(4)在上述幾位科學家所做實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一代又一代科學家的努力,光合作用被人類發(fā)現(xiàn)了,請寫出光合作用的表達式:______________________________________________。
【答案】
(1)C;D;
(2)綠色植物只有在光照條件下才能進行光合作用;
(3)錯誤;控制的變量應該是葉綠體;
(4)
【解析】
試題分析:
(1)海爾蒙特做過一個有名的“柳樹實驗”:在盛有100kg干土的瓦罐中,栽上一棵2.5kg重的柳樹苗,只用水灌溉,5年后樹總重82.5kg,干土 只少了0.1kg,得出結(jié)論:柳樹增加的重量只能來源于水;普里斯特萊實驗是:由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,很快鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆 盡,小白鼠因缺氧無法呼吸而窒息死亡。而如果將小白鼠和綠色植物同時放在密封的鐘罩內(nèi),植物在光下進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,供給小白鼠呼吸, 小白鼠呼吸作用釋放二氧化碳,供給植物進行光合作用,所以小白鼠和綠色植物就能夠存活較長時間。即綠色植物可以通過光合作用更新因為動物呼吸變得混濁的空氣。
(2)進行這個實驗時,必須要在有光的條件下才能進行,若不在光下就可能不成功。因為綠色植物只有在有光的條件下才能進行光合作用。
(3)由b裝置在光下有氣泡產(chǎn)生,而c裝置在黑暗處則無氣泡產(chǎn)生,此處的變量是光,而非葉綠體,所以結(jié)論應該是:說明植物進行光合作用需要光.要想證明光合作用在葉綠體中進行,則控制的變量應該是葉綠體。
(4)光合作用的表達式:。
考點: 探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )
A.膈肌從甲變化到乙時,呼氣
B.膈肌從甲變化到乙時,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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【題目】如圖是幾種動物及它們的呼吸器官,結(jié)合自己所學知識回答一下問題:
(1)鳥的呼吸器官是[ ]______________。標號[2]是____________,其功能是____________,以適應空中的飛翔生活。
(2)比較以上四種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是_________________________________。根據(jù)自己所學知識對以上四種呼吸器官結(jié)構(gòu)的相似之處做出你的推斷,試寫出一條:______________________________。
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【題目】下圖是人類白化病的遺傳圖解,已知人類正常膚色受顯性基因控制,白化病膚色受隱性基因a控制,據(jù)圖回答下列問題。
(1)從此圖可以看出白化病患者的基因組成是 。
(2)這對夫婦所生的子女中,患白化病的可能性為 。
(3)血緣關(guān)系越近,遺傳基因越相似,婚后所生的子女得遺傳病的可能性也就越 ,因此我國婚姻法明確規(guī)定,禁止 。
(4)寫出后代中正常膚色的基因組成 、 。
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【題目】以下是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,分析不正確的是( )
A.過程①表示細胞分裂
B.過程①使染色體數(shù)目減半
C.過程②表示細胞分化
D.A細胞能產(chǎn)生和傳導沖動
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【題目】下面為動、植物細胞及酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)釀酒要用 圖所示的生物發(fā)酵。
(2)甲圖和丙圖所示細胞都有細胞壁,標號為 。兩細胞內(nèi)都有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)⑤ 。三圖中都控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu) (填序號)
(3)動物和酵母菌都不能自己制造有機物,是因為其細胞中沒有 ,無法進行光合作用。
(4)某生物體由于染色體數(shù)目變化導致性狀的改變,染色體標號 所示結(jié)構(gòu)中。
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【題目】從一個細胞到小帥哥,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化
(1)人的生命開始于 ,他是在輸卵管中形成的,最終在 中發(fā)育成胎兒,胎兒每時每刻都能通過臍帶和 從媽媽那里獲得營養(yǎng).
(2) 是青春期發(fā)育最突出的特征,進入青春期后,男孩開始長胡須,這與 分泌的雄性性激素有關(guān),每個中學生都應積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.
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【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖 ,請據(jù)圖回答 :
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 和肺五部分組成的。
(2) 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔,左右各一個。
(3)呼吸道的主要作用是將吸入的空氣變得 、 、 、減少對肺的刺激。
(4)痰是[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的黏膜所分泌的粘液及黏液粘著的灰塵和細菌等組成的。
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【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素成為獲得諾貝爾科學獎項的第一位中國科學家。青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的高效、速效抗瘧藥物。黃花蒿在全國大部分地區(qū)廣有生長,也可以人工種植,但連續(xù)種植會受到地老虎、蚜蟲等害蟲的危害。下圖是一片黃花蒿種植地中,各種生物形成的食物網(wǎng)。請回答下列問題:
(1)黃花蒿為一年生草本植物,莖直立,頭狀花序球形,瘦果卵形。據(jù)此可以知道黃花蒿為 植物。
(2)該片黃花蒿地可以看作一個生態(tài)系統(tǒng),其中主要的生產(chǎn)者是 。圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是 。與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,黃花蒿種植地生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力弱的原因是 。
(3)地老虎屬于夜蛾科昆蟲,可以危害棉、玉米、薯類、豆類、甜菜、油菜、瓜類等多種農(nóng)作物,種類很多,均以幼蟲為害。從圖中信息可以知道,地老虎的個體發(fā)育過程需要經(jīng)過 (用文字和箭頭表示)等階段。
(4)飛行擴大了生物的活動范圍。瓢蟲和蚜蟲屬于昆蟲,其運動器官是 。鳥類飛行需要消耗大量的氧氣,與飛行生活相適應,鳥類呼吸的特點是 。
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