能直接決定眼睛是單眼皮還是雙眼皮的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    染色體
  2. B.
    DNA
  3. C.
    基因
  4. D.
    遣傳信息
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是性狀是受基因控制的．解答時(shí)可以從基因的概念．決定性狀和控制單眼皮、雙眼皮的基因方面來(lái)切入．
解答：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．假設(shè)可控制雙眼皮性狀的基因?yàn)锳，則Aa是雙眼皮、AA是雙眼皮、aa是單眼皮．因此人是單眼皮還是雙眼皮是受基因控制的．
故選C
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是葉片的橫切面，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    ①是上表皮④是下表皮，①、④所有細(xì)胞均無(wú)葉綠體
  2. B.
    ②③含有大量的葉綠體
  3. C.
    ③中還有導(dǎo)管和篩管
  4. D.
    在葉片的上下表面涂上一層凡士林，會(huì)直接影響葉片的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

屬于葉片的表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是


  1. A.
    排列緊密
  2. B.
    細(xì)胞形態(tài)是圓形
  3. C.
    無(wú)色透明
  4. D.
    含有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

下面是骨的成分實(shí)驗(yàn)，完成下表并填空．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
1、用酒精燈火焰燒魚(yú)骨________用解剖針敲擊　易碎
2、________魚(yú)骨逐漸變軟對(duì)折彎曲骨很柔軟，不會(huì)折斷
操作1中火燒魚(yú)骨的目的是________．經(jīng)過(guò)此操作，剩下的成分是________．
操作2中魚(yú)骨變軟的原因是________．實(shí)驗(yàn)研究表明骨的成分主要是水分、________和________．其中________使骨質(zhì)堅(jiān)硬．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示是從花到果實(shí)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出乙圖中各標(biāo)號(hào)的名稱B________；D________
（2）甲、乙都屬于植物的________器官
（3）A發(fā)育成B所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自________，C中能發(fā)育成D中的胚，是C中________，受精后形成的受精卵．
（4）從圖甲到圖乙的狀態(tài)之前，圖甲、乙完成了與果實(shí)和種子形成有關(guān)的重要生理過(guò)程是________、________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在不增加耕地面積的情況下，大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，無(wú)疑是解決糧食問(wèn)題的最好辦法，而下列哪位科學(xué)家在這方面做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是


  1. A.
    施登
  2. B.
    虎克
  3. C.
    達(dá)爾文
  4. D.
    袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

由SARS病毒引起的非典型肺炎在我國(guó)一些地方流行后，政府采取的一系列正確的措施，使該病得到有效控制，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）非典型肺炎屬于________傳染�。�
（2）“非典”病人很可能在發(fā)病________（選填“初期”、“中期”、“后期”）傳染性最強(qiáng)．
（3）將“非典”病人與“非典”疑似病人實(shí)行隔離，是預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的________．
（4）已恢復(fù)的“非典”病人不會(huì)再患這種病，是因?yàn)槿梭w內(nèi)產(chǎn)生了________，這屬于________免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為花的雌蕊結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中標(biāo)號(hào)“4”所示結(jié)構(gòu)是________，將來(lái)發(fā)育為_(kāi)_______．
（2）小麥、玉米的粒是果實(shí)，它是由標(biāo)號(hào)[________]________發(fā)育而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

表為幾種常見(jiàn)植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目（每平方毫米平均數(shù)）的統(tǒng)計(jì)情況，請(qǐng)你分析表中的數(shù)據(jù)，并回答問(wèn)題：
植物生長(zhǎng)環(huán)境上表皮氣孔數(shù)下表皮氣孔數(shù)
蘋(píng)果村果國(guó)0294
豌豆田地101216
玉米田地94158
睡蓮池塘6253
（1）從表可見(jiàn)，生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤(rùn)環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)（每平方毫米）________．這一特點(diǎn)對(duì)陸生植物的意義是________．
（2）若將蘋(píng)果樹(shù)葉摘下放入熱水中，則可以看到氣泡主要從葉的________表皮冒出．
（3）空氣中的二氧化碳可通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞，用于________．
（4）由此可知，氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行________的門戶．

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