Question

不同白冠雀鳥(niǎo)群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個(gè)白冠雀鳥(niǎo)群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥(niǎo)群（B）中去，待長(zhǎng)成成鳥(niǎo)后，a的鳴聲就不同于A鳥(niǎo)群而更接近于B鳥(niǎo)群；但如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥(niǎo)鳥(niǎo)群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，請(qǐng)回答：
（1）a的鳴聲，基調(diào)與A的鳥(niǎo)群相同，這是______行為在起作用；具有B鳥(niǎo)群的“方言”特點(diǎn)，這是______行為在起作用．
（2）b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制黃鶯鳴聲的______．

Answer 1

【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．
（1）白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長(zhǎng)成成鳥(niǎo)時(shí)，a的鳴聲就不同于A鳥(niǎo)群而接近B鳥(niǎo)群，表明幼雛（a）學(xué)習(xí)模仿了白冠雀群（B）的鳴叫．因此，a的鳴聲基調(diào)與A的鳥(niǎo)群相同，這是先天性行為在起作用，而白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥(niǎo)群的“方言”特點(diǎn)，這是學(xué)習(xí)行為在起作用．
（2）不同鳥(niǎo)類的鳴叫不同，是由遺傳物質(zhì)決定的，是先天性行為．因此白冠雀幼雛b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)閎與黃鶯體內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同．
故答案為：（1）先天性；學(xué)習(xí)；（2）遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)