能量沿著食物鏈逐級(jí)傳遞，生態(tài)學(xué)上把食物鏈中的各營(yíng)養(yǎng)層次稱為___       _。所有生產(chǎn)者組成                    營(yíng)養(yǎng)級(jí)，植食性動(dòng)物稱為________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，以植食性動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物稱為__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
營(yíng)養(yǎng)級(jí)；第一；第二；第三
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?高淳縣二模）分析生活在某生態(tài)系統(tǒng)中的部分動(dòng)物、植物形成的食物網(wǎng)圖，回答下列問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹獲得能量最少的一條食物鏈共有
5
5
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）若使用某種農(nóng)藥控制食草昆蟲，則圖中生物體內(nèi)農(nóng)藥含量最低的生物是
草
草
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從草固定太陽能開始．一般情況下，能量沿著食物鏈向后傳遞，生物的數(shù)量越來越少，這說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減
．
（4）為了防止食草鳥把草籽吃掉，有人用網(wǎng)罩把部分草地罩上，一段時(shí)間后，網(wǎng)罩處的牧草大量減少．說明生態(tài)系統(tǒng)的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?泰安）近年來，我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心．如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況，請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出，
綠色植物
綠色植物
是碳循環(huán)的重要紐帶，因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為
有機(jī)物和氧氣
有機(jī)物和氧氣
，進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)．
（2）正常情況下，當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過圖中食物鏈進(jìn)行流動(dòng)時(shí)，甲、乙、丙三類動(dòng)物中得到碳量最少的是
甲
甲
；伴隨著碳的傳遞，能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是
單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的
單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的
．
（3）動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)，主要是由于
分解者
分解者
的作用．
（4）如果過度利用煤、石油等燃料，就會(huì)大大增加生物圈中
二氧化碳
二氧化碳
的排放量，進(jìn)而加劇溫室效應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析，并請(qǐng)環(huán)保專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定，其結(jié)果見下表
生物種類 消化道內(nèi)食物 千克體重汞相對(duì)含量
A 鲇魚 小魚 78
B 河蚌 水蚤、小球藻 25
C 小球藻 / 3
D 小魚 水蚤 10
E 水蚤 小球藻 5
（1）根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系（以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示）．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的能量會(huì)沿著食物鏈
 
向傳遞，并逐級(jí)
 
．
（3）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是
 
．而當(dāng)小球藻爆發(fā)性繁殖時(shí)，不僅會(huì)導(dǎo)致其他生物的死亡，也會(huì)有大量的小球藻死亡，這些死亡的生物在
 
的分解作用下，導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡．
（4）研究表明，甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞．環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的，它沿著食物鏈傳遞，進(jìn)行
 
，最終給人類帶來嚴(yán)重的危害．
（5）日常使用的電池有不少種類含有汞，對(duì)此我們應(yīng)該怎么辦？
 
．

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