【題目】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。因?yàn)樽匀槐Wo(hù)區(qū)是
A. 天然基因庫(kù) B. 天然實(shí)驗(yàn)室 C. 活的自然博物館 D. 以上三者都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.”萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的?( 。
A. 種皮 B. 芽 C. 花 D. 根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是青霉的特征( )
A. 體內(nèi)不含葉綠素 B. 菌絲內(nèi)只有一個(gè)細(xì)胞核
C. 營(yíng)腐生生活 D. 生殖時(shí)有孢子產(chǎn)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性所包括的內(nèi)容
A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性
C.豐富的個(gè)體數(shù)量 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A. 人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來(lái)的
B. 從距今約300萬(wàn)年的少女露西的骨骼化石特點(diǎn)來(lái)看,她不可能直立行走
C. 人類進(jìn)化過(guò)程中腦容量逐漸增多
D. 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能調(diào)節(jié)人的呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)并被稱為“生命中樞”的是( )
A. 腦干 B. 小腦 C. 大腦 D. 脊髓
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