【題目】人的手由于經(jīng)常接觸各種物品,是否沾有大量的細菌和真菌,洗手能否減少手上的細菌和真菌呢?針對以上問題,生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動,請分析回答。

培養(yǎng)皿

A

B

C

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不作處理

將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄。

實驗現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個別菌落

不出現(xiàn)

(1)如果比較A和C,所探究的問題是 。

(2)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是

(3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是 。如果要使這個實驗更嚴謹,應(yīng)該設(shè)置 組。

(4)從A、B的實驗現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是 。

【答案】(1)未洗的手是否沾有大量的細菌和真菌?

(2)殺死培養(yǎng)皿中的細菌和真菌,以防雜菌對實驗的干擾,以免影響實驗結(jié)果

(3)確保變量唯一性; 對照

(4)洗手前手上的細菌、真菌的數(shù)量和種類都要比洗手后多

【解析】

試題分析:(1)如果比較A和C,所探究的問題是:未洗的手是否沾有大量的細菌和真菌?

(2)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是:殺死培養(yǎng)皿中的細菌和真菌,以防雜菌對實驗的干擾,以免影響實驗結(jié)果;

(3)探究實驗要求變量唯一性,用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同。如果要使這個實驗更嚴謹,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,防止實驗具有偶然性。

(4)由表格可知A培養(yǎng)基中的菌落比B培養(yǎng)基中的菌落多,因此從A、B的實驗現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是:洗手前手上的細菌和真菌的數(shù)量和種類都要比洗手后多。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】我多想成為一棵樹,腳踩卑賤的泥土,枝桿伸展在空中,用手去觸摸空氣的流動和陽光的溫度,雖然安靜,卻在隱謐地成長!詩人用靈動的文字,描繪了植物的生理作用。請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識,回答下列問題:

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21公頃闊葉林,每天吸收約1噸的二氧化碳,并釋放出約073噸的氧氣,這是樹林進行 的結(jié)果。一棵樹從種子到長成大樹的過程中,其增重部分主要來自于空氣中的

3技術(shù)員利用嫁接對低產(chǎn)果園進行改造,他們用、穩(wěn)三字要訣來指導(dǎo)操作,其目的是讓 ,以提高成活率。

4樹林里凌晨時分空氣中二氧化碳的含量高于傍晚時分,其原因是:

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【題目】合理營養(yǎng),有利健康,下列說法錯誤的是(

A.兒童、青少年及手術(shù)后病人應(yīng)該多補充蛋白質(zhì)

B.病人不能正常進食時,往往需要靜脈注射葡萄糖液

C.兒童缺鈣易患佝僂病

D.食物中缺維生素B1易患夜盲癥

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【題目】2013年3月,我國華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染H7N9病毒的人,關(guān)于該疾病下列說法正確的是

A.該病毒具有細胞核

B.該病毒屬于抗體

C.引發(fā)該病的H7N9病毒是傳染源

D.從預(yù)防的角度來看,對家禽市場進行消毒屬于切斷傳播途徑

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【題目】呼吸運動使肺實現(xiàn)了與外界的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示,哪項是正確的?

A.胸廓擴大肺擴張肺內(nèi)氣壓>大氣壓氣體入肺

B.胸廓縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓<大氣壓氣體出肺

C.胸廓擴大肺擴張肺內(nèi)氣壓<大氣壓氣體入肺

D.胸廓縮小肺回縮肺內(nèi)氣壓>大氣壓氣體入肺

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【題目】我們每天要呼吸兩萬多次,呼吸時吸入的氧的最終去向是(

A. 構(gòu)成細胞

B. 到組織細胞處交換二氧化碳

C. 到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合

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【題目】對于飲食與健康的關(guān)系,下列說法中正確的是

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【題目】屬于復(fù)雜反射的是(

A. 瞳孔受到強光照射變小

B. 閱讀笑話時哈哈大笑

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【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究口腔對淀粉的消化作用時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

1為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入 ,與1號試管形成

2為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進行對照實驗。

3實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是 。

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5水浴溫度保持在37的原因是 。

6加入碘液步驟放在保溫前,實驗結(jié)果可能是 ;并簡要說明理由: 。

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