Question

如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中a、b、c、d表示某些物質(zhì)．請分析回答：

（1）圖中a代表物質(zhì)是______，淀粉→a的過程中參與的消化液有______．
（2）圖中b代表的氣體從外界進入肺泡，在此過程中，膈肌處于______狀態(tài)．
（3）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點是：______，這些特點與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)．
（4）物質(zhì)a在小腸被吸收進入血液循環(huán)運輸供腦部利用，在整個過程中物質(zhì)a至少經(jīng)過心臟______次．

Answer 1

解：（1）淀粉的消化是從口腔開始的，部分淀粉被唾液分解成麥芽糖，在小腸內(nèi)，淀粉在胰液和腸液中消化淀粉的酶的作用下，最終被分解成葡萄糖．
（2）觀察圖示可知，外界氣體b進入肺時，人處于吸氣狀態(tài)，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時，胸腔體積增大，肺隨著擴張，這時肺內(nèi)氣壓就低于大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣．
（3）肺泡壁和纏繞在它外面的毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點有利于血液與肺泡之間進行氣體交換．小腸絨毛壁、毛細血管壁和腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，這些特點有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．因此共同特點是均由一層上皮細胞構(gòu)成，與物質(zhì)交換相適應(yīng)．
（4）小腸吸收來的a葡萄糖被運輸供腦部利用，具體路線是：吸收的營養(yǎng)物質(zhì)由下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腦部動脈→頭部毛細血管網(wǎng)→組織細胞，由循環(huán)路線可知，血液兩次經(jīng)過心臟．
故答案為：（1）葡萄糖；唾液、腸液、胰液；（2）收縮；（3）管壁薄，由一層上皮細胞組成； （4）二．
分析：圖示表示了食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、人體與外界的氣體交換、人體內(nèi)物質(zhì)的運輸、尿液的形成和排出等生理過程，其中物質(zhì)a是葡萄糖，b是氧氣，c是尿液，d是二氧化碳．
點評：此題綜合性強，涉及的知識面較廣，平時要注意加深對基礎(chǔ)知識的識記和理解，同時還要提高自己的識圖能力．