Question

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗中
（1）你飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是

富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤

．
（2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是

體節(jié)

；區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是

環(huán)帶

．
（3）用手觸摸蚯蚓體壁，感到體表有

粘液

；用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是

剛毛

．
（4）夏天的雨后，常常見到一些蚯蚓爬出地面，這是蚯蚓爬出地面

呼吸空氣

．
（5）訓練蚯蚓走迷宮的實驗，經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓才能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室，這屬于

學習

行為．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是蚯蚓的習性、形態(tài)、呼吸、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．解答時可以從蚯蚓的生活習性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸結(jié)構(gòu)、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和保護動物方面來切入．

解答：解：（1）蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機物為食，蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，因此飼養(yǎng)蚯蚓時選用的土壤是富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤；
（2）蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，因此蚯蚓的前、后端可以直接確定，因為環(huán)帶靠近身體的前部．
（3）蚯蚓體表能分泌少量的粘液，使體壁保持濕潤，有利于呼吸，因此，用于觸摸蚯蚓體壁，感覺體表有黏液；
蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用．因此用手觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些租糙不平的小突起，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛．
（4）蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成，大雨過后，由于洞穴中有水，使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬到地面上來呼吸空氣．
（5）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．蚯蚓經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能學會直接爬向另一邊潮濕的暗室，因此是學習行為．
故答案為：（1）富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤（2）體節(jié)；環(huán)帶（3）粘液；剛毛（4）呼吸空氣（5）學習

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸結(jié)構(gòu)、運動特點學習行為．