【題目】監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 藻類植物 D. 種子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用酵母發(fā)過的面粉制作的食品松軟香甜。
材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水等。
制作過程:①用少量溫水將酵母化開;②在面粉中加入適量的糖及酵母液,揉成面團(tuán);③將面團(tuán)放在溫暖地方發(fā)酵4--5小時(shí);④發(fā)好后放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。
(1)酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要特點(diǎn):______。
(2)酵母菌可以孢子繁殖,也可以在環(huán)境適宜的條件下_______生殖。
(3)發(fā)糕主要成分——淀粉在消化道中最終被分解成______。
(4)發(fā)糕松軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的______氣體。
(5)面團(tuán)如放在密閉的保溫裝置中發(fā)酵,結(jié)果蒸出的發(fā)糕有______味,原因是一種A物質(zhì)生成,那么A是______。
(6)以下能反應(yīng)出酵母菌發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的(5)中的物質(zhì)與溫度的變化曲線圖的是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào),橫線上填名稱)。
(1)圖中①~⑤合稱[⑦]______,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、______、清潔空氣的作用。
(2)[____]______是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官。
(3)[____]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是______的場(chǎng)所。
(4)吃飯時(shí)說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因?yàn)閇____]______是食物和氣體的共同通道。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境下,測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析。
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時(shí)間啊 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于_____行為。
(2)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖2),請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線_____。
(3)根據(jù)圖2曲線所示的“獲取食物的共同規(guī)律”可知:此類行為可以通過訓(xùn)練得到_____(選填“強(qiáng)化”或“弱化”)。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是:_____?根據(jù)所提問題,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炸油條要用到面粉和豆油,它們分別來自: ( )
A. 小麥的子葉 大豆的子葉 B. 小麥的子葉 大豆的胚乳
C. 小麥的胚乳 大豆的子葉 D. 小麥的胚乳 大豆的胚乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,饅頭放久了會(huì)長(zhǎng)出霉菌,霉菌的菌落常常呈( )
A. 絮狀和球狀 B. 絨毛狀和桿狀
C. 蜘蛛網(wǎng)狀和螺旋狀 D. 絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀和絮狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生活中,有人評(píng)論“他簡(jiǎn)直就是他父親的翻版”這句話揭示的現(xiàn)象是( )
A.生殖 B.遺傳 C.變異 D.變化
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