【題目】人類的活動對環(huán)境的影響是( 。
A. 有利影響 B. 不利影響
C. 既有有利影響,也有不利影響 D. 無影響
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】登革熱通過蚊蟲叮咬在人群中傳播,蚊子的幼蟲孑孓是在水中發(fā)育的,為了消滅蚊子,人們向某湖泊噴灑殺蟲劑,一段時間后,研究人員測得湖中部分生物體內(nèi)的殺蟲劑含量如圖甲,這些生物的能量金字塔如圖乙。雖然殺蟲劑含量在950pp以下,不會對脊椎動物有毒害作用。然而一段時間后人們還是發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。請據(jù)圖回答問題:
(1)該湖泊中的浮游植物是生產(chǎn)者,浮游動物、魚、食魚鳥是______,要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要分解者和__________________部分。
(2)分析甲圖寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈_______________。
(3)從甲圖可知殺蟲劑通過食物鏈不斷積累,在__體內(nèi)積累最多,甚至會導致其死亡;從乙圖能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級__________ 。(填“遞增”或“遞減”)。
(4)根據(jù)蚊子的生活習性,人們居家生活,最好及時清理家中花盆、水槽等處積水,以免滋生蚊子,以減少登革熱爆發(fā)的可能。這說明生物的生存依賴于一定的____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是在陽光下茁壯生長的玉米幼苗,圖中箭頭及相應字母分別表示某些物質(zhì)的移動方向。請你回答下列相關問題:
(l)在陽光照射下,圖中B所表示的氣體是_____和_____。D是玉米的根從土壤中吸收的_____和_____,這些物質(zhì)正在向上運輸,這種運輸?shù)膭恿碜灾参锏?/span>_____ 作用。
(2)在玉米結穗灌漿期間,玉米葉片進行_____作用所制造的物質(zhì)C_____,其中大部分通過_____(選填:“導管”或“篩管”)運輸?shù)接衩追N子的胚乳中儲存起來。還有一些物質(zhì)C在細胞進行_____作用時被分解.并釋放能量用于細胞的生命活動。
(3)植物制造物質(zhì)C的過程是一項重要的生理作用,植物制造的物質(zhì)C直接或間接養(yǎng)育了生物圈的其他生物。請你用表達式寫出綠色植物的這一生理作用_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察雞蛋結構的演示實驗中,按要求將卵殼膜剪破,把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi),你可以看到在黃色球狀的疑膠物體上,有一個白色的小點,這是________,里面含有________。
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【題目】下列保護森林的措施中科學的是( )
A. 計劃性地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材
B. 禁止砍伐
C. 大面積種植單一樹種,整齊美觀
D. 噴灑高強度的農(nóng)藥,消滅森林害蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖
(1)圖中最長的食物鏈是:_____。
(2)和鼠有關系的食物鏈有_____條。
(3)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和_____,數(shù)量減少的生物有_____ 。
(4)要構成一個生態(tài)系統(tǒng)還缺少_____和非生物部分。
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