【題目】自然界中的生物，通過激烈的____，適應(yīng)者生存，____，這就是自然選擇。

【答案】生存斗爭 不適應(yīng)者被淘汰掉

【解析】

達爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達爾文把在激烈的生存斗爭過程中，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉的過程叫做自然選擇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的特殊結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細胞核
B.細胞質(zhì)
C.桿狀、球狀、螺旋狀
D.莢膜、鞭毛、芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示一粒玉米和一粒菜豆的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：（注意：[]內(nèi)填字母或序號，橫線上填文字）
（1）若將一粒玉米沿如圖1切面切開，向切面上滴加碘液，結(jié)果[]變藍，其他部分不變藍，說明玉米的營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉）主要儲存在中
（2）對一粒菜豆而言，主要結(jié)構(gòu)是[] ， 該結(jié)構(gòu)是由[]、[]、[]、[]四部分構(gòu)成．
（3）玉米的結(jié)構(gòu)E與菜豆的結(jié)構(gòu)[]具有相似功能，在種子萌發(fā)過程中，它們都能為種子萌發(fā)提供 ．
（4）在菜豆種子萌發(fā)過程中，[]發(fā)育成幼苗的根，[]發(fā)育成幼苗的莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題．

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管．進行多次后，試管內(nèi)的石灰水變渾濁了．證明呼出的氣體中含 ．
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是 ．
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是
A.血液
B.肺泡
C.細胞
D.氣管
（4）在呼吸時，由于呼吸肌收縮，胸廓擴大，氣體就被吸入；當和舒張，胸廓變小時，氣體就被呼出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是（ ）

A.B能吞噬入侵的病菌
B.C的主要作用是運輸氧氣和二氧化碳
C.缺鐵或蛋白質(zhì)會影響A的功能
D.D具有止血和加速凝血的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆、小麥的主要食用部分，分別是( )。

A. 子葉、胚乳 B. 子葉、子葉

C. 胚乳、子葉 D. 胚乳、胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有種子的植物是（　�。�

A. 海帶 B. 油松 C. 卷柏 D. 腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動產(chǎn)生的廢物，主要通過泌尿系統(tǒng)（如圖）排出體外．每天應(yīng)該喝足量的水，以保證生命活動的正常進行．請根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關(guān)信息回答：
血漿、原尿和尿液部分成分含量比較（單位：g/L）

成分

樣本一

樣本二

樣本三

蛋白質(zhì)

80.0

0.0

0.3

葡萄糖

1.0

0.0

1.0

尿素

0.3

18.3

0.3


（1）圖中，①所示結(jié)構(gòu)的功能是 ．
（2）圖中，②所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本一為 ， 樣本二為 ， 樣本三為 ．
（4）尿液形成的過程包括和 ．
（5）我們每天喝適量的水，不但有利于體內(nèi)廢物排出，而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)的平衡、維持的正常生理功能也有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依如圖回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)由和肺組成．
（2）[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是氣體交換的場所．
（3）支氣管進入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多 ， 其外壁由一層上皮細胞構(gòu)成，外面纏繞著許多 ， 有利于與血液進行氣體交換．
（4）毛細血管經(jīng)過肺泡后血液含多，含二氧化碳少．

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