【題目】保存藥品不能放在________的地方( )

A. 見(jiàn)光 B. 避光

C. 干燥 D. 低溫

【答案】A

【解析】試題分析：藥物應(yīng)該放在避光、干燥、低溫的環(huán)境中，否則藥物會(huì)發(fā)生變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________和________的改變導(dǎo)致生物體發(fā)生變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是進(jìn)行實(shí)物實(shí)驗(yàn)的裝置圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲裝置是在進(jìn)行脫色處理，大燒杯里的液體是酒精

B.乙裝置可以驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分是在氣孔進(jìn)行的

C.丙裝置是驗(yàn)證光合作用需要光的

D.丁裝置可以驗(yàn)證種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子（雙子葉植物的種子）胚的組成是（）

A. 胚芽、胚根、胚軸、胚乳 B. 胚芽、胚軸、胚根、子葉

C. 胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉 D. 種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如有人觸電，呼吸和心跳停止，可采取的措施是（ ）

A. 不能動(dòng)，只等醫(yī)生 B. 只進(jìn)行人工呼吸

C. 進(jìn)行人工呼吸的同時(shí)進(jìn)行胸外擠壓 D. 只進(jìn)行人胸外擠壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為“觀察種子的結(jié)構(gòu)”、“觀察葉片結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）觀察菜豆種子外形后，剝?nèi)D一中的[_____]種皮，然后分開(kāi)兩片合攏的子葉。

（2）觀察玉米種子時(shí)，將刀片沿著圖二中[_____]線剖開(kāi)，在圖三所示切面上滴加碘酒后變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[ ⑥ ] _____。

（3）菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖的相同點(diǎn)都有_____。

（4）以下材料用具在 “觀察葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)需要用到的是_____。

①顯微鏡 ②放大鏡 ③清水 ④生理鹽水 ⑤解剖刀 ⑥雙面刀片 ⑦消毒牙簽 ⑧毛筆

（5）制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，正確的切片方法是_____。

A．迅速地一次切割 B．緩慢切下 C．迅速來(lái)回拉切 D．緩慢來(lái)回切

（6）圖四中標(biāo)號(hào)①所示的結(jié)構(gòu)是氣孔，是由一對(duì)半月形的_____圍成。

（7）植物體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，主要貯藏在圖四中細(xì)胞的[____]液泡中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成是

A.大腦、小腦、腦干 B.腦/脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)

C.腦和脊髓 D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無(wú)機(jī)小分子

B. 化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)

C. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì) 是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

D. 達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋生物進(jìn)化的原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案