【題目】在緊急的情況下，蜥蜴的尾部自動斷落，而且斷落的部分還能做屈曲運動。蜥蜴的這種行為是（ ）

A．攻擊行為 B．防御行為 C．節(jié)律行為 D．繁殖行為

【答案】B

【解析】

試題分析：緊急情況下，晰蝎尾巴能自動斷落，斷落部分還能做屈曲運動，能吸引敵害的注意，掩護自己逃跑。因此晰蝎的這種行為是防御行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 遺傳的控制中心是④

B. ⑧具有保護和支持細胞的作用

C. ③為細胞的生命活動提供能量

D. 動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家為證實自己所提的假設(shè)，常以什么作為重要的支持依據(jù)？（ ）

A. 觀察 B. 假設(shè) C. 實驗 D. 推論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）寫出下列符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：A_____。

（2）與C相連接血管L名稱_____，與B連接血管E名稱是_____。

（3）心臟的心房與心室之間有瓣膜，瓣膜作用是_____，使血液只能_____。

（4）奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納確定了_____血型系統(tǒng)，他將人血液分為四種血型，分別是：_____。

（5）圖中流動脈血的是_____。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一片農(nóng)田 B. 一個池塘

C. 嘉陵江里所有的魚 D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)引起變異的原因來分，變異可分為和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場的一個人工生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示,請運用所學(xué)知識分析回答問題：

(1)在該食物網(wǎng)中共包含 _____條食物鏈。

(2)沼氣池中的甲烷細菌屬于_________

(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的_______利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。

(4)如果該農(nóng)田受到含有不易分解的有害物質(zhì)的水污染，含毒物質(zhì)最多的是_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霏霏和東東將一盆天竺葵放置在黑暗中一晝夜后，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖一所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗，請分析實驗過程，并回答下列相關(guān)問題：

（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是_____，進而排除對實驗的干擾．

（2）葉片一部分遮光，一部分不遮光，這樣的遮光處理可起到_____作用．

（3）圖二是對葉片脫色的裝置，正確的是_____（選填：甲、乙）．該圖中代表酒精的是標號_____．

（4）在脫色過程中，盛有葉片的燒杯中液體逐漸變成_____色．脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____色．

（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中_____部分變藍，說明該部分含有_____．

（6）通過該實驗霏霏和東東得出的結(jié)論是：_____是綠色植物進行光合作用的條件．

（7）霏霏告訴東東，通過該實驗還可以得出的結(jié)論是_____．

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