分析說明題

在甲、乙、丙三塊載玻片的左、右兩側各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通在一起。在左側的培養(yǎng)液的邊緣,分別放置食鹽、冰塊和肉汁,如圖所示:

  

將三塊載玻片分別放在顯微鏡下觀察,請預期實驗結果并說明理由:

(1)用箭頭表示草履蟲移動的方向

甲:左
右;
乙:左
右;
丙:左
右。

(2)試分析草履蟲移動的原因

甲:________________

乙:________________

丙:________________

(3)此實驗得出的結論是

________________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泰寧縣質(zhì)檢)請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關題:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片過程中,應先在載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
;
(2)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大
200
200
倍.若視野內(nèi)有污點,移動臨時裝片和轉動目鏡后,污點均不動,說明污點在
物鏡
物鏡
上.
(3)人口腔上皮細胞結構與右圖中的
(填“甲”或“乙”)相同,判斷依據(jù)是
沒有細胞壁
沒有細胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

分析說明題:
張曉晨同學是一位愛動腦筋的同學,當她看到媽媽買回來的蒜黃時,便產(chǎn)生了疑問.蒜黃為什么是黃白色的?而自己家里培養(yǎng)的蒜苗卻是綠色的?她就問媽媽,媽媽解釋說:“蒜苗是綠色的,是因為含有葉綠素,而蒜黃沒有葉綠素,所以是黃白色的.”張曉晨同學又問媽媽:“葉綠素又是怎樣形成的呢?”這下可難住了媽媽.當她看到大白菜的心是白色的,而外面的葉子卻是綠色的時候,她靈機一動,設計了如下表所示的實驗方案,解開了她心中的疑團.

甲組裝置 乙組裝置
實驗材料 大小、品種相同的大蒜每組5頭
環(huán)境條件 25℃、光照充足 將甲、乙兩組裝置中的大蒜分別放置在兩個大小相同的水槽里培養(yǎng),加入的水量相同,以不淹沒大蒜為準,兩周后觀察蒜苗的顏色變化.
(1)張曉晨同學做出的假設是:葉綠素的形成與
光照
光照
有關.
(2)實驗方案表中乙組裝置的環(huán)境條件是
25℃、黑暗
25℃、黑暗

(3)此組對照實驗的變量是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

分析說明題:
張曉晨同學是一位愛動腦筋的同學,當她看到媽媽買回來的蒜黃時,便產(chǎn)生了疑問.蒜黃為什么是黃白色的?而自己家里培養(yǎng)的蒜苗卻是綠色的?她就問媽媽,媽媽解釋說:“蒜苗是綠色的,是因為含有葉綠素,而蒜黃沒有葉綠素,所以是黃白色的.”張曉晨同學又問媽媽:“葉綠素又是怎樣形成的呢?”這下可難住了媽媽.當她看到大白菜的心是白色的,而外面的葉子卻是綠色的時候,她靈機一動,設計了如下表所示的實驗方案,解開了她心中的疑團.
甲組裝置乙組裝置
實驗材料大小、品種相同的大蒜每組5頭
環(huán)境條件25℃、光照充足
將甲、乙兩組裝置中的大蒜分別放置在兩個大小相同的水槽里培養(yǎng),加入的水量相同,以不淹沒大蒜為準,兩周后觀察蒜苗的顏色變化.
(1)張曉晨同學做出的假設是:葉綠素的形成與________有關.
(2)實驗方案表中乙組裝置的環(huán)境條件是________.
(3)此組對照實驗的變量是________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市曲阜市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

分析說明題:
張曉晨同學是一位愛動腦筋的同學,當她看到媽媽買回來的蒜黃時,便產(chǎn)生了疑問.蒜黃為什么是黃白色的?而自己家里培養(yǎng)的蒜苗卻是綠色的?她就問媽媽,媽媽解釋說:“蒜苗是綠色的,是因為含有葉綠素,而蒜黃沒有葉綠素,所以是黃白色的.”張曉晨同學又問媽媽:“葉綠素又是怎樣形成的呢?”這下可難住了媽媽.當她看到大白菜的心是白色的,而外面的葉子卻是綠色的時候,她靈機一動,設計了如下表所示的實驗方案,解開了她心中的疑團.
甲組裝置乙組裝置
實驗材料大小、品種相同的大蒜每組5頭
環(huán)境條件25℃、光照充足
將甲、乙兩組裝置中的大蒜分別放置在兩個大小相同的水槽里培養(yǎng),加入的水量相同,以不淹沒大蒜為準,兩周后觀察蒜苗的顏色變化.
(1)張曉晨同學做出的假設是:葉綠素的形成與______有關.
(2)實驗方案表中乙組裝置的環(huán)境條件是______.
(3)此組對照實驗的變量是______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
<label id="tcuos"><progress id="tcuos"></progress></label>
<span id="tcuos"><kbd id="tcuos"></kbd></span>