【題目】同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在

A同一塊骨 B兩塊骨 C多塊骨 D至少相鄰的兩塊骨

【答案】D

【解析】

試題分析:骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),在神經(jīng)系統(tǒng)的輔助和其他系統(tǒng)的支配下共同完成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是眼睛成像示意圖.圖二是汽車司機(jī)看到紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖.圖三是反射弧示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)人能看清楚遠(yuǎn)處和近處的物體,主要是調(diào)節(jié)圖一中[]的曲度.正常情況下,光線經(jīng)過折射,使物像落在[]上.青少年長時(shí)間上網(wǎng),容易形成近視, 可以佩戴鏡加以矯正.
(2)圖二中a相當(dāng)于圖三中的[] , 看到紅燈停車屬于反射(非條件反射或條件反射),此反射至少需要有個(gè)中樞參與.
(3)圖三中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[] . 一人不幸重傷腰部,下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁,可能損傷了脊髓的[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭.請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)早在3世紀(jì),一旦某地瘟疫流行,人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫.這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有的特點(diǎn).
(2)19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱為
(3)新中國成立初期,我國就開始了預(yù)防接種工作,這屬于傳染病預(yù)防措施中的
(4)近些年來,產(chǎn)生了一些新的傳染病,例如,1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者,圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是

(5)學(xué)校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的闡述,不正確的一項(xiàng)是

A. 任何動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),都受神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)控制

B. 某些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式,沒有骨的參與

C. 骨骼肌收縮,會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

D. 不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式可能不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖

(1)許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[]從[]中脫落出來的現(xiàn)象.
(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)中能減少兩骨之間摩擦的是[]和[]內(nèi)的滑液.
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]和韌帶.
(4)體育鍛煉能使2增厚,2上的韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍的力量增強(qiáng),因而增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的性和性因此親少年要加強(qiáng)鍛煉.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察經(jīng)過整理后的人成對(duì)染色體排序圖,請回答

(1)圖是_______(填男或女)成對(duì)染色體排序圖,其染色體組成是_____________。染色體是由蛋白質(zhì)和_____兩種物質(zhì)組成的。

(2)如果一對(duì)夫婦面頰上都有酒窩,他們生育了一個(gè)有酒窩的孩子,這是生物的____________現(xiàn)象。這對(duì)夫婦都有耳垂,但孩子卻沒有耳垂,這是生物的____________現(xiàn)象。

(3)已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(a)是隱性基因。一對(duì)能卷舌的夫婦生育了一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這個(gè)孩子的基因組成是____________,父親的基因組成是_________,母親的基因組成是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中,正確的是

①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單

③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石

④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石

⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A

⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A

A. ①③⑥ B. ②③⑥

C. ②④⑤ D. ①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四圖分別表示生物種群隨時(shí)間(t)推移而發(fā)生數(shù)量(n)變化,那么圖中表示共生關(guān)系的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶是人們經(jīng)常食用的植物,它屬于( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.裸子植物

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