【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況,請據(jù)圖回答:
⑴圖中曲線甲表示__________的消化,起始消化部位是[ ]__________,最終消化產(chǎn)物是_________。
⑵從圖中可以看出,食物的消化開始于________,完成于________。食物中的營養(yǎng)成分在[ ]________被吸收得最多。
⑶區(qū)域D內的各種消化液分別是由________、________、腸腺分泌的。
⑷有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,這樣可以避免對_______產(chǎn)生刺激。
【答案】 蛋白質 C胃 氨基酸 口腔 小腸 D小腸 肝臟 胰腺 4胃
【解析】(1)蛋白質、淀粉、脂肪在消化道內開始被消化的部位分別是胃、口腔和小腸;曲線甲表示蛋白質的消化過程,因為曲線甲所代表的營養(yǎng)物質從C胃處開始被消化。蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸。
(2)從圖中可以看出,食物的消化開始于口腔,完成于小腸。食物中的營養(yǎng)成分在D小腸被吸收得最多。
(3)小腸里有多種消化液,胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液和肝臟分泌的膽汁都流入小腸。
(4)胃液內的胃蛋白酶能對蛋白質起消化作用,將蛋白質初步消化為多肽。膠囊的成分是淀粉,胃不能對淀粉進行消化,所以藥物進入小腸,膠囊在小腸內被消化,可以減少對胃的刺激,起到保護胃的作用。
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【題目】如圖是肺容積在呼吸過程中的同步變化曲線圖,表示肋間肌和膈肌均處于收縮狀態(tài)的區(qū)段是( )
A.ac段
B.bd段
C.cd段
D.ce段
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【題目】細菌、真菌、病毒的共同之處( )
A.一般有葉綠體,自養(yǎng) B.一般無葉綠體,腐生
C.一般無葉綠體,寄生 D.一般無葉綠體,異養(yǎng)
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【題目】對家鴿適應飛行功能的形態(tài)結構特點的解釋,不合理的是
A. 身體流線型——減小飛行阻力 B. 體內有許多氣囊——減輕體重
C. 骨中空或愈合——骨骼既輕便又牢固 D. 胸肌發(fā)達——提供充足動力
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【題目】某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)玉米粒不同于松子的最根本特點是 .
(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是 . 要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為 .
(3)若用此裝置驗證植物呼吸作用的產(chǎn)物,則小燒杯內的液體應為 , 且裝置須置于處,寫出此過程的反應式: .
(4)若較長時間進行該實驗需要更換水槽內的營養(yǎng)液,并及時向營養(yǎng)液中充氣,原因分別是: .
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【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。
(1)A類動物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(3)D類動物的呼吸方式很特殊,叫________,因為它的肺上連著許多________。其運動方式和生活環(huán)境是__________和__________。
(4)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是_______________。其運動方式和生活環(huán)境分別是_________和__________。
(5)F類動物的體表有________,可以防止體內________的蒸發(fā)。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(6)B類動物用__________呼吸,同時兼用__________輔助呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________和__________。
(7)請把以上六種動物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據(jù)是___________________。
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