在
木質(zhì)部
木質(zhì)部
和
韌皮部
韌皮部
之間有
形成層
形成層
．有些植物的莖之所以能逐年加粗就是因為這種結(jié)構(gòu)的組成細胞能夠
不斷地分裂
不斷地分裂
，形成新的
木質(zhì)部
木質(zhì)部
細胞和
韌皮部
韌皮部
細胞；而另一些植物莖中沒有
形成層
形成層
，因而不能長得很粗．
分析：本題考查莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能．對于本知識多結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖與生活實例進行記憶．
解答：解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．
故答案為：韌皮部；木質(zhì)部；形成層；不斷地分裂；韌皮部；木質(zhì)部；形成層
點評：分清莖中各部分的功能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泰安）如圖表示張明同學針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察，請回答有關(guān)問題：
（1）該實驗他選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時間，到
有些葉脈變得微紅
有些葉脈變得微紅
時，再進行圖中A所示的過程．如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現(xiàn)圖二所示圖象（部分），你會發(fā)現(xiàn)只有[
3
3
]
導管（木質(zhì)部）
導管（木質(zhì)部）
（[]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼，其后填相應結(jié)構(gòu)的名稱）被染成紅色．
（2）根吸收來的無機鹽是怎樣被運輸?shù)模?!--BA-->
無機鹽溶解在水中，在運輸水的同時，也運輸了無機鹽
無機鹽溶解在水中，在運輸水的同時，也運輸了無機鹽
．
（3）通過張明同學的探究活動，可得出的結(jié)論是：
水分和無機鹽是通過莖里的導管運輸?shù)?/div>
水分和無機鹽是通過莖里的導管運輸?shù)?/div>．
（4）圖中2是
形成層
形成層
，其作用是：
不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞
不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在木本植物莖的木質(zhì)部和韌皮部之間有
形成層
形成層
，它的細胞能不斷地分裂，形成新的
木質(zhì)部
木質(zhì)部
細胞和
韌皮部
韌皮部
細胞．牡丹花的莖不能長得很粗，是因為莖中沒有
形成層
形成層
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

形成層的細胞能不斷分裂形成新的木質(zhì)部部分和韌皮部細胞．
√
√
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一位同學做了“水分在莖內(nèi)運輸途徑”的實驗，如圖是他對所做實驗材料的處理圖示，（其中l(wèi)能運輸有機物2能運輸水分3能使木本莖增粗）請據(jù)圖回答：
（1）若將圖甲中帶葉的鮮嫩幼莖放在滴有紅墨水的水里，光照幾小時后取出幼莖橫向切斷，觀察切面會發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部被染紅了，原因是莖內(nèi)有運輸水分和無機鹽的[
 
]
 
．一段時聞后，葉脈也紅了，這說明在植物的根、莖、葉內(nèi)該結(jié)構(gòu)是
 
的．
（2）在上述操作過程中，在陽光下照射的目的是
 
．
（3）在小樹上拴鐵絲晾衣服，時間久了會形成節(jié)瘤，是由于韌皮部中的[
 
]
 
的運輸作用受阻．
（4）莖能不斷地長粗是由于圖中[
 
]
 
能不斷分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞．

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