【題目】關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食

B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 動(dòng)物和植物在自然界是相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系

D. 動(dòng)物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境

【答案】D

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子

動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,A正確;動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B正確動(dòng)物和植物在自然界是相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系,C正確;動(dòng)物能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境,如蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起昏厥的主要原因之一,是由于下列哪種營(yíng)養(yǎng)成分的含量急劇下降所引起的

A. 水分 B. 維生素 C. 血糖 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病在人群中流行時(shí),從病原體到患者要經(jīng)過(guò)________________________三個(gè)環(huán)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于事故或外傷造成的動(dòng)脈損傷比靜脈損傷更為危險(xiǎn),其原因是(  )

A. 動(dòng)脈內(nèi)血液壓力大,流速快 B. 動(dòng)脈內(nèi)血液含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C. 動(dòng)脈內(nèi)血液含氧氣比較多 D. 動(dòng)脈管壁厚,不易愈合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液中被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)的衛(wèi)土的是( 。

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是( 。

A. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖

D. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是由細(xì)菌或真菌引起的疾病是( 。

A. 炭疽病 B. 肺結(jié)核 C. 流行感冒 D. 細(xì)菌性痢疾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)__________從母體獲得。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,從而獲得新品種。其原理是:射線或藥物

A. 使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 B. 直接改變了農(nóng)作物的某些性狀

C. 改變了農(nóng)作物種子中的營(yíng)養(yǎng)成分 D. 淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案