植物進(jìn)行呼吸作用的器官是


  1. A.
    莖和葉
  2. B.
    種子
  3. C.
    各種器官都進(jìn)行呼吸
  4. D.
    根
C
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是植物的呼吸作用．進(jìn)行呼吸作用的是組成植物體的活細(xì)胞．
解答：組成植物的一切細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)都要消耗能量，這能量必須由呼吸作用來提供，所以，所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，植物的各種器官都是由細(xì)胞組成的，自然都能進(jìn)行呼吸作用．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：生物的呼吸作用在組成生物體的所有或細(xì)胞在進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?老河口市模擬）如圖是生物圈中植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌之間的關(guān)系模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）生物圈中的生產(chǎn)者是綠色植物，它進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的細(xì)胞器是
葉綠體
葉綠體
．
（2）自然界中的動(dòng)物和植物都進(jìn)行呼吸作用，植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)所分解的物質(zhì)是
光合作用
光合作用
的產(chǎn)物．
（3）綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽是通過根尖根毛中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
，再通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部；其間的動(dòng)力來自
蒸騰
蒸騰
作用．
（4）細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較雖缺少成形的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；但作為自然界中的分解者參與和實(shí)現(xiàn)了
生物圈
生物圈
中的物質(zhì)循環(huán)．
（5）動(dòng)物、植物和人體共有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
．
（6）綠色植物生殖器官花的主要部分是
花蕊
花蕊
；種子結(jié)構(gòu)中子房將來發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)
．
（7）在這個(gè)關(guān)系模式圖中，植物和動(dòng)物的關(guān)系是
吃與被吃
吃與被吃
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖
（1）結(jié)果，甲圖中的小白鼠很快死去，而乙圖中的小白鼠和植物都能正�；钪蚴侵参镞M(jìn)行光合作用產(chǎn)生的
氧氣
氧氣
，是小白鼠和植物進(jìn)行呼吸作用需要的氣體，而他們呼吸作用產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
，也正是植物進(jìn)行光合作用所需要的氣體．
（2）植物的光合作用是在植物綠色部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
葉綠體
葉綠體
內(nèi)進(jìn)行的，而小白鼠和植物的呼吸作用則發(fā)生在各自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
線粒體
線粒體
內(nèi)，這兩種結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．
（3）如果整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程是在黑暗環(huán)境中進(jìn)行的，則下列說法正確的是
D
D

A．甲圖中的小白鼠不會(huì)死亡        B．甲圖和乙圖中的小白鼠都不會(huì)死亡
C．甲圖和乙圖中的小白鼠同時(shí)死亡  D．乙圖中的小白鼠比甲圖中的小白鼠先死亡．
（4）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖中的小白鼠和植物都是從受精卵開始，經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化，并最終形成各自的動(dòng)物體和植物體．請(qǐng)按順序?qū)懗鲂“资髲募?xì)胞到動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是生物圈中植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌之間的關(guān)系模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）生物圈中的生產(chǎn)者是綠色植物，它進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的細(xì)胞器是______．
（2）自然界中的動(dòng)物和植物都進(jìn)行呼吸作用，植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)所分解的物質(zhì)是______的產(chǎn)物．
（3）綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽是通過根尖根毛中的______，再通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部；其間的動(dòng)力來自______作用．
（4）細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較雖缺少成形的______；但作為自然界中的分解者參與和實(shí)現(xiàn)了______中的物質(zhì)循環(huán)．
（5）動(dòng)物、植物和人體共有的能量轉(zhuǎn)換器是______．
（6）綠色植物生殖器官花的主要部分是______；種子結(jié)構(gòu)中子房將來發(fā)育成______．
（7）在這個(gè)關(guān)系模式圖中，植物和動(dòng)物的關(guān)系是______．

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科目：初中生物 來源：老河口市模擬 題型：解答題

如圖是生物圈中植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌之間的關(guān)系模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）生物圈中的生產(chǎn)者是綠色植物，它進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的細(xì)胞器是______．
（2）自然界中的動(dòng)物和植物都進(jìn)行呼吸作用，植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)所分解的物質(zhì)是______的產(chǎn)物．
（3）綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽是通過根尖根毛中的______，再通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部；其間的動(dòng)力來自______作用．
（4）細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較雖缺少成形的______；但作為自然界中的分解者參與和實(shí)現(xiàn)了______中的物質(zhì)循環(huán)．
（5）動(dòng)物、植物和人體共有的能量轉(zhuǎn)換器是______．
（6）綠色植物生殖器官花的主要部分是______；種子結(jié)構(gòu)中子房將來發(fā)育成______．
（7）在這個(gè)關(guān)系模式圖中，植物和動(dòng)物的關(guān)系是______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖
（1）結(jié)果，甲圖中的小白鼠很快死去，而乙圖中的小白鼠和植物都能正�；钪蚴侵参镞M(jìn)行光合作用產(chǎn)生的______，是小白鼠和植物進(jìn)行呼吸作用需要的氣體，而他們呼吸作用產(chǎn)生的______，也正是植物進(jìn)行光合作用所需要的氣體．
（2）植物的光合作用是在植物綠色部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______內(nèi)進(jìn)行的，而小白鼠和植物的呼吸作用則發(fā)生在各自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______內(nèi)，這兩種結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．
（3）如果整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程是在黑暗環(huán)境中進(jìn)行的，則下列說法正確的是______
A．甲圖中的小白鼠不會(huì)死亡        B．甲圖和乙圖中的小白鼠都不會(huì)死亡
C．甲圖和乙圖中的小白鼠同時(shí)死亡  D．乙圖中的小白鼠比甲圖中的小白鼠先死亡．
（4）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，圖中的小白鼠和植物都是從受精卵開始，經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化，并最終形成各自的動(dòng)物體和植物體．請(qǐng)按順序?qū)懗鲂“资髲募?xì)胞到動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：______．
魔方格

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