【題目】科學(xué)工作者研究響尾蛇追尋獵物方式反映了實(shí)驗(yàn)法的一般原理。首先,科學(xué)工作者根據(jù)閱到的有關(guān)材料,提出了“響尾蛇依據(jù)自己______的氣味來(lái)追尋受傷的獵物”的假設(shè)。然后科學(xué)工作者設(shè)計(jì)了_____實(shí)驗(yàn),即用一只被響尾蛇襲擊中毒而死的老鼠和一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的老鼠,沿著預(yù)先設(shè)計(jì)的路線拖行,隨即觀察響尾蛇有無(wú)追尋行為。為了避免偶然性,科學(xué)家們做了_____的實(shí)驗(yàn),記錄并分析______,最后得出結(jié)論,證實(shí)了以上假設(shè)是成立的。
【答案】毒液 對(duì)照 重復(fù)(多次) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
【解析】
探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的?茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn):“響尾蛇捕獲獵物后,它用毒牙注入獵物體內(nèi)后放走,過(guò)一段時(shí)間再去追尋和吞食獵物。他們問(wèn):響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的?”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè),響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)來(lái)追尋受傷的獵物的?茖W(xué)工作者設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方案,并多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄,并分析現(xiàn)象,最后得出結(jié)論,證實(shí)了以上假設(shè)是成立的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】十九世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是____________,提出了現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題: 資料一:根據(jù)國(guó)家林業(yè)局發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查表明:我國(guó)已經(jīng)成為受荒漠化危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。目前,全國(guó)四分之一以上的田地已經(jīng)荒漠化,每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 540 億。因 此在實(shí)施西部大開發(fā)的過(guò)程中,要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè),大力開展植樹種草、治理水土 流失、防止沙漠化等活動(dòng)。
資料二:去年,某地 4 名初二學(xué)生結(jié)伴到河邊游泳,其中一名學(xué)生不慎滑落到深水中,當(dāng)其 他同學(xué)呼喊大人救他上來(lái)時(shí),他已經(jīng)沒(méi)有呼吸和意識(shí)。
資料三:2018 年 7 月 5 日熱映的電影“我不是藥神”,收獲了極佳的口碑和無(wú)數(shù)觀眾的眼淚。 影片圍繞慢性粒白血病患者尋求低價(jià)藥展開。目前白血病的治療方式主要是靜脈化療和骨髓移植等。 骨髓移植是將正常人的骨髓植入患者體內(nèi),產(chǎn)生三種正常的血細(xì)胞,從而達(dá)到治療的目的。
(1)資料一,從生態(tài)因素分析,若要改變西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素 是________。為了綠化荒山,綠化荒漠,我國(guó)還開展了廣泛而持久的全民義務(wù)植樹種草活動(dòng),并 將每年的 _______________定為全國(guó)的“植樹節(jié)”。
(2)資料二中,如果人們對(duì)溺水患者立即采取急救措施,該同學(xué)可能會(huì)得救。下列急救順序正確 的是(_____)
①胸外心臟按壓 ②撥打“120” ③人工呼吸 ④開放氣道
A. ③②①④ B. ②①④③ C. ①②③④ D.②④③①
(3)資料三中,移植的骨髓作為 進(jìn)入患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生排斥反應(yīng)。因此骨髓移植的前提是找 到與患者相匹配的捐獻(xiàn)者,還要長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物。移植成功后,骨髓中的造血干細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生 三種血細(xì)胞,這是細(xì)胞_______________ 的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片草原中的全部昆蟲
B.一片樹林的全部真菌
C.一塊農(nóng)田中的全部莊稼
D.一個(gè)池塘及其中的全部生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月,我市發(fā)現(xiàn)了首例H7N9禽流感病例。下列對(duì)病毒的敘述不正確的是( )
A. H7N9病毒是一種動(dòng)物病毒
B.病毒都是傳染源
C.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
D.病毒只能寄生在活細(xì)胞里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都有肛門
B.華枝睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲
C.扁形動(dòng)物沒(méi)有專門的運(yùn)動(dòng)器官
D.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞,但外胚層刺細(xì)胞最多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外的說(shuō)法不科學(xué)的是( )
A.可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
B.產(chǎn)生的二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出
C.產(chǎn)生尿素由泌尿系統(tǒng)形成尿液排出
D.排出的廢物可以進(jìn)入環(huán)境參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境,小伊想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,邀你一起做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水、1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域。
甲區(qū)域 | 乙區(qū)域 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 第一步 | 放20條蚯蚓 | 放20條蚯蚓 |
第二步 | 每天噴10毫升1%洗手液 | 每天噴10毫升 ① | |
第三步 | 兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的② | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 2條 | 38條 |
(1)完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①處應(yīng)填_____,②處應(yīng)填______。
(2)實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是___。
(3)兩組實(shí)驗(yàn)除了是否噴灑1%洗手液以外,其他條件均_____且適宜。
(4)假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)取他們的____作為得出結(jié)論的依據(jù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血液的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.血液由血漿和血細(xì)胞組成B.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C.血液由血清和血細(xì)胞組成D.血小板促進(jìn)止血和加速血液凝固
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