【題目】下圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)葉片由①④____________、⑤____________與⑧____________三部分組成。
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用所需的原料CO2,主要通過(guò)圖中的⑥____________進(jìn)入葉片,它是由成對(duì)的⑦____________圍成的。
【答案】表皮 葉脈 葉肉 氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞
【解析】
葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,主要起保護(hù)作用;葉肉細(xì)胞里含有葉綠體,靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細(xì)胞里含葉綠體較少;葉脈里具有導(dǎo)管和篩管,具有輸導(dǎo)和支持作用。圖示中,①上表皮,②柵欄組織,③海綿組織,④下表皮,⑤葉脈,⑥是氣孔,⑦保衛(wèi)細(xì)胞,⑧葉肉。
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括①上表皮和④下表皮,主要起保護(hù)作用;⑧葉肉細(xì)胞里含有葉綠體,靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細(xì)胞里含葉綠體較少;⑤葉脈里具有導(dǎo)管和篩管,具有輸導(dǎo)和支持作用。
(2)光合作用所需要的原料二氧化碳由散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的⑦保衛(wèi)細(xì)胞組成的⑥氣孔進(jìn)入葉片,氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科,你認(rèn)為它們屬于被子植物的主要依據(jù)是
A. 能進(jìn)行光合作用 B. 種子外有果皮包被
C. 營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng) D. 有根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人正常的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)①過(guò)程發(fā)生在女性生殖系統(tǒng)的_______中,②過(guò)程稱為_______。
(2)圖中精子的性染色體組成是_______。媽媽若再生一個(gè)孩子,是女兒的可能性為______%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖回答:
(1)根據(jù)如圖中具有_____、_____(至少寫出兩個(gè)結(jié)構(gòu)名稱),可以推斷該細(xì)胞是能夠進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞。
(2)圖中[④]____是細(xì)胞的控制中心。
(3)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇③]____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
(4)圖中[②]____能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“穿花蛺蝶深深見”,美麗的蝴蝶由何處發(fā)育而來(lái)?如圖表示蝴蝶的一生,下表是對(duì)蝴蝶性狀遺傳的研究,請(qǐng)分析回答:
組別 | 親代 | 子代 |
1 | 紫翅×紫翅 | 全是紫翅 |
2 | 黃翅×黃翅 | 全是黃翅 |
3 | 紫翅×黃翅 | 全是紫翅 |
4 | 紫翅×紫翅 | 紫翅:黃翅約3:1 |
(1)圖中說(shuō)明生物的特征是______;表中組別1和2則體現(xiàn)了生物具有_______的特性。
(2)蝴蝶的發(fā)育過(guò)程屬于______發(fā)育,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明判斷依據(jù)_______。
(3)表中的______是蝴蝶的一對(duì)相對(duì)性狀,其中,顯性性狀是______。
(4)如果用“A,a”表示控制蝴蝶翅顏色的基因,第3組子代的基因組成最可能是______;第4組子代紫翅蝴蝶的基因組成為Aa的可能性是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】( )下列哪組物質(zhì)不含能量,但對(duì)人體維持正常生命活動(dòng)機(jī)能卻很重要
A. 糖類、維生素 B. 維生素、無(wú)機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì)、脂肪
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