（2009?龍巖）如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人能嗅到各種氣味，是因為
鼻腔
鼻腔
上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞．
（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[
2
2
]
咽
咽
．
（3）痰形成的部位是[
4
4
]
氣管
氣管
．
（4）完成氣體交換的重要場所是[
5
5
]
肺
肺
．
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是呼吸系統(tǒng)的組成和功能．呼吸系統(tǒng)的組成如圖所示：
其中是鼻腔內(nèi)有嗅覺細(xì)胞，能接受氣味的刺激；咽是食物和氣體的共同通道；喉是發(fā)聲的部位；氣管是形成痰液的部位；肺是氣體交換的主要場所．
解答：解：通過分析知道圖中【1】是鼻腔內(nèi)有嗅覺細(xì)胞，能接受氣味的刺激；【2】是咽，是食物和氣體的共同通道；【3】是喉，聲帶位于此處，是發(fā)聲的部位；【4】是氣管，是形成痰液的部位；【5】是肺，氣體交換的主要場所．
故答案為：
（1）鼻腔      （2）[2]咽      （3）[4]氣管      （4）[5]肺
點評：呼吸系統(tǒng)的組成和功能是重要的考點．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?龍巖）如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是
雌蕊
雌蕊
和
雄蕊
雄蕊
，它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系．
（2）完成傳粉、受精作用后，[
8
8
]
子房
子房
進(jìn)一步發(fā)育為果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?龍巖）如圖表示芥菜葉的光合作用，請據(jù)圖回答問題：
（1）芥菜葉進(jìn)行光合作用需要的條件是[③]
光
光
，場所是[④]
葉綠體
葉綠體
．
（2）綠色植物通過光合作用吸收①和釋放⑤，起到維持大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
和
氧
氧
平衡的作用．

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