閱讀下面的短文：
新華社2011年5月1日快訊：美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬2011年5月1日美國(guó)東部時(shí)間
晚上11點(diǎn)36分在白宮宣布：基地組織領(lǐng)導(dǎo)人本?拉登已經(jīng)被美國(guó)軍方擊斃．
巴基斯坦當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)報(bào)道：2日凌晨1時(shí)20分左右，巴安全部隊(duì)逮捕了多名武裝人員和幾名阿拉伯婦女及兒童．被捕者中包括本?拉登的兩個(gè)妻子、6個(gè)孩子．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）如果要確定本?拉登的身份，可進(jìn)行DNA鑒定．通常需要抽血取得DNA，請(qǐng)問(wèn)DNA存在于血液中的哪一部分中
C
C
A．Hb；B．RBC；C．WBC；D．PLT
（2）在本?拉登的下列家人中，誰(shuí)是最適合取得DNA的人選
B
B
A．妻子；B．兒子； C．祖父； D．哥哥．
分析：此題考查的是DNA的位置，血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，基因在親子代之間的傳遞，據(jù)此解答．
解答：解：（1）生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳的控制中心．是遺傳信息庫(kù)；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．生物體的各種性狀都是由基因控制的．A．Hb是血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；B．RBC，是紅細(xì)胞，成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核；C．WBC是白細(xì)胞，有細(xì)胞核；D．PLT是血小板，沒(méi)有細(xì)胞核．因此DNA存在于血液中的WBC．
（2）在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此子女的遺傳物質(zhì)DNA一半來(lái)自父親．本?拉登與妻子沒(méi)有遺傳關(guān)系，祖父和哥哥遺傳物質(zhì)與本?拉登的差別比與兒子與本?拉登差別大．因此在本?拉登的家人中，兒子是最適合取得DNA的人選．
故答案為：
（1）C；
（2）B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳物質(zhì)DNA在細(xì)胞核中，血液中只有白細(xì)胞有細(xì)胞核．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
宇宙航行時(shí)代的到來(lái)使“宇宙食品”的供應(yīng)成為人們關(guān)注的問(wèn)題，于是人們想到了小球藻，它的直徑只有3-5微米，卻能夠吸收人們排出的二氧化碳，利用陽(yáng)光使自身產(chǎn)生大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且放出氧氣，凈化太空飛船中的空氣．它還能用一分為二的方式進(jìn)行繁殖，一晝夜產(chǎn)生2-3代．
閱讀上文后你認(rèn)為小球藻是不是生物？判斷并充分闡明理由答：
是，因?yàn)樾∏蛟寰邆湟韵律锾卣鳎荷钚枰獱I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能進(jìn)行繁殖
是，因?yàn)樾∏蛟寰邆湟韵律锾卣鳎荷钚枰獱I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能進(jìn)行繁殖
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，完成有關(guān)問(wèn)題：
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無(wú)聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說(shuō)：“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎？”鯽魚想了想說(shuō)：“敢！”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦．”青蛙跑來(lái)作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚先生請(qǐng)便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了．
（1）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為
頭胸腹
頭胸腹
三部分，它的體表有
外骨骼
外骨骼
，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止
體內(nèi)水分蒸發(fā)
體內(nèi)水分蒸發(fā)
．
（2）鯽魚生活在水中，它的呼吸器官是
鰓
鰓
，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及
鰭
鰭
的協(xié)助作用游泳．
（3）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時(shí)，氣體出入身體的門戶著生在胸腹部位的
氣門
氣門
．
（4）如果參與賭博的鯽魚換成青蛙，青蛙會(huì)死亡？
不會(huì)
不會(huì)
，原因是青蛙靠
肺和皮膚輔助
肺和皮膚輔助
呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題：
珊瑚蟲身體微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，可用來(lái)捕食海洋中的微小生物．它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼，以保護(hù)身體．珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．
（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請(qǐng)分析說(shuō)明：
珊瑚不是珊瑚蟲，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的
珊瑚不是珊瑚蟲，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的
．
（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？
需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長(zhǎng)繁殖
需要營(yíng)養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長(zhǎng)繁殖
．
（3）有人說(shuō)：“珊瑚蟲適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”．試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確？
正確，因?yàn)樯汉骱驮孱惞餐睿孱愡M(jìn)行光合作用需要光照
正確，因?yàn)樯汉骱驮孱惞餐�，而藻類進(jìn)行光合作用需要光照
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下面的短文：
新華社2011年5月1日快訊：美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬2011年5月1日美國(guó)東部時(shí)間
晚上11點(diǎn)36分在白宮宣布：基地組織領(lǐng)導(dǎo)人本?拉登已經(jīng)被美國(guó)軍方擊斃．
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請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）如果要確定本?拉登的身份，可進(jìn)行DNA鑒定．通常需要抽血取得DNA，請(qǐng)問(wèn)DNA存在于血液中的哪一部分中________A．Hb；B．RBC；C．WBC；D．PLT
（2）在本?拉登的下列家人中，誰(shuí)是最適合取得DNA的人選________A．妻子；B．兒子； C．祖父； D．哥哥．

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